《现代西班牙语阅读教程》第二册供大学西班牙语专业学生二年级**学期阅读课程使用。经过一年的学习,学生已大致掌握2500个左右的西班牙语词汇。教程编写者对于本册教程的使用作以下说明与建议,供任课教师与学生参考。
教学单元。考虑到学生学习能力与水平的差异,本教程在设计时仍采用了弹性的、可拓展的单元结构。本册教程为20个教学单元,每个单元课文内容的平均总词汇量(含单元首页内容)为2200词,比**册单元平均增加1000个词左右。不同院校可根据本校本学期教学周数选择具体阅读的单元,亦可按照顺序读完全部单元,所余单元可安排下一学期继续阅读。
单元内容。每个单元均为同类内容的五个篇章组成,并冠以相关的单元题目。前三个篇章为必读篇,后两篇为选读篇。必读篇中的课前问题旨在引出文章的主题或与之相关的内容,使学生在随后的阅读中对文章内容有熟悉感。课文中的生词均标为蓝色,课文右侧相应位置为生词在文中的释义,以方便学生准确理解,并且不问断阅读节奏。脚注主要针对课文中出现的复杂语法现象、表达方式、作者信息及其他文化背景给出解释。为培养学生的阅读习惯,我们将比较容易的地方用西语进行注释,复杂之处则用中文注

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UNIDAD 20
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