高等职业教育专业教学资源库建设项目是教育部、财政部为深化高等职业教育教学改革,加强专业与课程建设,推动优质教学资源共建共享,提高人才培养质量而启动的**级高职教育建设项目。软件技术专业(项目编号:2011-1-4)于2011年8月被教育部确定为高等职业教育专业教学资源库年度立项及建设专业。《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:C#程序设计》是高等职业教育专业教学资源库建设项目“℃#程序设计”课程的配套教材,是按照高职高专软件技术专业人才培养方案的要求,总结近几年**示范性高职院校软件技术专业教学改革经验编写而成的。
《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:C#程序设计》以任务驱动方式组织知识点,全书共分为7个单元,主要内容包括C#语言简介、C#语言基础、面向对象的C#、C#进阶编程、Windows窗体、数据访问、综合实例——图书馆管理系统。《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:C#程序设计》理论与实践并重,内容循序渐进,语言和示例代码简洁易懂,而且配有大量的实训任务,便于读者上机练习。每单元后都配有自我评测表和习题,便于读者检验自己掌握知识的情况。
《高等

单元1 C#语言简介
学习目标
场景描述
任务1.1 搭建C#开发环境
知识储备
1.1.1 .NET Framework概述
1.1.2 C#语言开发环境
任务实施
拓展知识
1.1.3 安装MSDN库
项目实训
任务1.2 创建C#应用程序
知识储备
1.2.1 使用Visual Studio
创建项目
1.2.2 Console类
1.2.3 C#程序结构
任务实施
拓展知识
1.2.4 使用命令行编译
程序
项目实训
泳元小结
单元2 C#语言基础
学习目标
场景描述
任务2.1 C#的数据类型、变量和常量、运算符和表达式
知识储备
2.1.1 数据类型、变量和常量
2.1.2 运算符和表达式
2.1.3 数据类型转换
任务实施
拓展知识
2.1.4 装箱和拆箱
项目实训
任务2.2 C#的流程控制语句
知识储备
2.2.1 顺序语句
2.2.2 选择语句
2.2.3 循环语句
2.2.4 转移语句
任务实施
拓展知识
2.2.5 C#中的checked和unchecked
项目实训
单元小结
单元3 面向对象的C#
学习目标
场景描述
任务3.1 使用类和对象
知识储备
3.1.1 面向对象概述
3.1.2 类的定义和使用
3.1.3 方法和方法的参数
3.1.4 属性
3.1.5 索引器
3.1.6 访问修饰符的使用
3.1.7 创建和使用对象
3.1.8 构造函数
任务实施
拓展知识
3.1.9 静态成员和静态类
3.1.10 命名空间
项目实训
任务3.2 继承和多态
知识储备
3.2.1 继承
3.2.2 多态
任务实施
拓展知识
3.2.3 接口的定义
3.2.4 接口的实现
项目实训
单元小结
单元4 C#进阶编程
学习目标
场景描述
任务4.1 异常处理
知识储备
4.1.1 异常处理
4.1.2 系统异常类
任务实施
拓展知识
4.1.3 用户定义异常
项目实训
任务4.2 枚举类型和结构类型
知识储备
4.2.1 枚举类型
4.2.2 结构
任务实施
拓展知识
4.2.3 标志枚举
项目实训
任务4.3 委托和事件
知识储备
4.3.1 委托
4.3.2 事件
任务实施
拓展知识
4.3.3 程序集和反射
项目实训
任务4.4 字符串和正则表达式
知识储备
4.4.1 字符串
4.4.2 正则表达式和Regeax粪
任务实施
拓展知识
4.4.3 格式化字符串和DateTime类
项目实训
任务4.5 使用集合和泛型
知识储备
4.5.1 集合
4.5.2 泛型
任务实施
拓展知识
4.5.3 HashTable类
4.5.4 使用泛型集合
Dictionary
项目实训
单元小结
单元5 Windows窗体
单元6 数据访问
单元7 综合实例——图书馆管理系统