对于劳动经济学课程来说,传统西学模式不足以承载中国现实对它所赋予的重任,中国化与创新是必然的时代要求。《高等院校经济管理类专业应用型系列教材:劳动经济学》作者按照“纯粹性”降一点、“实用性”升一点的思路设计体系结构。
《高等院校经济管理类专业应用型系列教材:劳动经济学》阐释了学习者*需要的观念,如比较选择的观念、机会成本的观念、付出与获得的观念、成本与收益的观念、乘数效应观念、人本主义观念等;收入了系统分析方法、因素罗列法、逻辑关系分析法、边际分析法、均衡分析法、无差异曲线分析法、价格(或工资率等)变动效应分析法、各种曲线分析法等*基本的、难度不大却*具实用性的方法;不追求理论**和高难度,而是让学习者实实在在地掌握一些有用的方法,所选的材料与学习者未来的生活关系比较密切。