按照高职教育中,机械制造类各专业职业岗位群多样化的特点,本书编者前期进行了课程综合化与项目化的教学改革,编写了《机械技术基础》。它涵盖了原机械类专业所涉及的多门专业基础课程的主要知识,并按机械传动装置设计这条主线对各课程的内容进行了重组,将其有机地串联起来,成为一门完整系统的综合课程。自2007年出版以来,受到了广大师生和读者的热情支持与鼓励。教材在解决高等职业教育中机械技术基础课程设置的综合性和课程内容的系统性方面取得了成效,在机械技术基础课程内容的深度把握和教材的编排方式上得到了认可,使其成为第二届山东省高等学校**教材。
随着高职教育教学改革的不断深入,课程改革也积累了些许经验。本书编者结合**示范校课程改革实践成果,在总结高职教育教学经验的基础上,对上述《机械技术基础》一书进行了修订,编写成本书,使其更具有鲜明的高职教育特色:
首先,教材内容仍以机械传动装置设计为主线,在保证知识体系完整性的同时,体现基于工作过程的基本思想。以工学结合为切人点,以工作过程为导向,打破传统的学科型课程架构,采用任务驱动模式编写,让读者在解决任务的过程中学习知识、应用知识。不仅可以激发其求知