导语王新平编著的《综合与设计型化学实验》具体包括:①促进学生对实验的主动性。②增加实验内容的趣味性。在实验内容的编排上,选择与日常应用密切相关的化学产品作为实验内容,增加实验的趣味性,激发学生创新思维。③增加实验的对比性,引导学生去思考在实验过程所发生的问题,激发学生深入探索实验本质的欲望。此外,*后的实验报告要求根据实验后所附撰写提纲,以研究论文的形式完成。本书的实验内容经浙江理工大学三届学生使用,取得了较好的教学效果。内容提要为适应化学及相关专业实验教学改革的发展要求,王新平编著的《综合与设计型化学实验》实验内容突出趣味性、综合性、研究性、探索性及自主性,并在此基础上着重解决了大规模开设综合和设计型实验的可行性问题。为了突出对学生创新意识和实验能力的培养,实验内容体现多层次、多学科交叉,实验手段多样、灵活,实验报告以研究论文形式完成。全书共18个实验。《综合与设计型化学实验》可作为化学、应用化学等相关专业高年级��科生实验教材。

**部分 综合型实验
实验一 正交法优化苯甲醛与氯仿的亲核加成反应
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验二 电解法和传统化学法合成碘仿实验
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验三 5,5-二苯内酰脲的合成研究
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验四 柑橘皮化学成分分析
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验五 甲基橙解离常数测定、印染废水中甲基橙含量测定及脱色实验
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验六 硫酸铜的制备及其Cu抖含量测定
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验七 气相色谱法测定无限稀溶液的活度系数
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验八 尼泊金酯的杂多酸催化合成及动力学研究
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验九 聚氨酯泡沫塑料的制备
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验十 酚醛树脂的合成、固化及其游离甲醛量的分析
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验十一 头发定型剂用成膜聚合物PVP/VA的合成及定型剂性能
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)参考文献
实验十二 丙烯腈共聚物(腈纶)的合成
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验十三 4,4-二苯基-3-丁烯-2-酮的合成
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
第二部分 设计型实验
实验一 淀粉-丙烯酸接枝共聚物的制备及其吸水性能研究
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)参考文献
实验二 己内酰胺的合成及应用
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验三 分子筛的合成、表征及性能研究
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献
实验四 聚乙酸乙烯酯的合成、化学改性、结构表征及性能测试
(一)实验设计思路
(二)聚乙酸乙烯酯的制备及分子量的测定
(三)聚乙酸乙烯酯的化学改性及结构表征
(四)聚乙烯醇(PVA)性能测定
(五)实验报告提纲
(六)参考文献
(七)附录
实验五 1R,2R-环己二胺缩Salen醛手性席夫碱过渡金属配合物的合成、结构与生物活性研究
(一)实验设计思路
(二)实验目的
(三)实验原理
(四)仪器与试剂
(五)实验步骤
(六)实验报告提纲
(七)注意事项
(八)参考文献

本书适应化学及相关专业实验教学改革的发展,实验内容突出有趣性、综合性、研究性、探索性与自主性,在此基础上着重解决了对这类实验大规模开设的可行性。实验内容体现多层次学科交叉。实验手段多样、灵活,有利于学生创新意识与实验能力的培养。实验报告以研究论文方式完成。全书共21个实验。适用于化学专业、应用化学专业等相关专业高年级本科生作实验教材。