《国际贸易基础》在介绍国际贸易理论、政策的基础上，注重国际贸易措施的讲解和运用，并关注国际贸易领域的*新发展动态及变化，附有大量*新的图表、数据和背景名词，同时根据章节设计课堂讨论专题、阅读专栏，使学生更容易理解相关内容。《国际贸易基础》内容共分六部分，项目一、项目二是国际贸易理论部分；项目三是国际贸易政策部分；项目四是国际贸易措施部分；项目五是国际贸易自由化的实践部分，包括外国直接投资、跨国公司与国际贸易及区域经济一体化；项目六是当代国际贸易组织部分，包括关税与贸易总协定、世界贸易组织。

(1)*惠国待遇
所谓*惠国待遇,是指一国对于所有成员国的贸易待遇都必须是同样的,如果一国给任何一国降低豁免关税或提供其他优惠政策,该国也必须同时给其他的成员国同样的待遇。例如,如果在美国和日本的谈判中,日本同意将从美国进口的牛肉关税降至10%,那么,任何成员国出口到日本的牛肉无须谈判就自动降低到10%。
在服务贸易方面,成员国给予任何其他**的服务和服务提供者的优惠,应立即和无条件地给予任何其他成员方的相同服务或服务提供者。例如,如果中国允许美国银行在中国境内开设人民币业务,那么法国银行、日本银行也应自动获得同样待遇。
在知识产权方面,成员方给予任何其他**的国民有关知识产权保护的任何优惠、优待、特权或豁免,应立即和无条件给予来自任何其他成员方的国民。
*惠国待遇可以是无条件的,也可以是有条件的。在关贸总协定中的*惠国待遇条款是无条件的,但对于非关贸总协定的成员国,*惠国待遇只是各国分别谈判的结果而不是自动给予的和无条件的。
在加入世贸组织之前,中国与其他**的*惠国待遇协定都是双边的,中国不得不和其他**通过谈判去签订。一旦双边关系出现了问题,双边的*惠国待遇也可能被取消。
中国与美国于1979年签订了双方互给*惠国待遇的协定,但1980年以后,美国国会按照其《1974年贸易法》中的有关条款(即杰克逊一范尼克修正案,Jackson-VanikAmendment),对中国和苏联等非市场经济**的*惠国待遇贸易地位进行年度审议。1990年前的审议主要是这些**的移民政策。此后,转为对人权、环保以及军火控制的审查。美国国会可以以此拒绝延长给予*惠国待遇的地位。1989年后,中美双方每年就是否延长*惠国待遇问题发生争执,直到2000年美国众参两院先后通过中国加入世贸组织后与中国建立“**正常贸易关系”法案后,两国相互间的*惠国待遇问题才得到*终解决。
……

项目一 国际贸易的基本概念
任务一 与国际贸易相关的基本概念
一、对外贸易与国际贸易
二、贸易额与贸易量
三、贸易差额与净出口和净进口
四、直接贸易与间接贸易
五、有形贸易与无形贸易
六、总贸易体系与专门贸易体系
七、对外贸易商品结构与国际贸易商品结构
八、对外贸易地理方向和国际贸易地理方向
九、对外贸易依存度
十、贸易条件
思考与讨论
实训题
案例分析
任务二 国际贸易的产生与发展
一、原始社会时期的国际贸易
二、奴隶社会时期的国际贸易
三、封建社会时期的国际贸易
四、资本主义时期的国际贸易
五、第二次世界大战后国际贸易的发展
思考与讨论
知识实训题
技能训练题
项目二 国际贸易理论
任务一 国际分工
一、国际分工是国际贸易的基础
二、国际分工对国际贸易的影响
思考与讨论
实训题
案例分析
任务二 国际贸易理论
一、亚当·斯密的**优势理论
二、大卫·李嘉图的比较优势理论
三、赫克歇尔 俄林的要素禀赋理论
四、“里昂惕夫之谜”与释“谜”
五、产业内贸易理论
六、需求偏好相似说
七、产品生命周期理论
思考与讨论
实训题
案例分析
知识实训题
技能训练题
项目三 国际贸易政策
任务一 国际贸易政策概述
一、对外贸易政策的概念
二、国际贸易政策的目的和构成
三、国际贸易政策的类型
四、国际贸易政策的制定与执行
思考与讨论
实训题
案例分析
任务二 自由贸易政策
一、自由贸易政策的兴起
二、自由贸易政策的相关措施
思考与讨论
实训题
案例分析
任务三 保护贸易政策
一、重商主义
二、保护幼稚工业的贸易政策
三、超保护贸易政策
四、协调管理贸易政策
……
项目四 国际贸易措施
项目五 国际贸易自由化的实践
项目六 当代国际贸易组织
附录1 有关国际贸易的统计表
附录2 有关背景名词
参考文献