本书特点:
曲线标注,圈定范围
历年真题,专家解析
考点**,**提示
网上测试,查漏补缺
深度链接,规避误区
视频辅导,专家在线答疑 2013-中学美术-学科专业知识_山香教师招聘考试命题研究** 主编_首都师范大学出版社_

2.理解美术文化,形成人文素养
我国的美术有着悠久的历史和辉煌的成就,与其他**和民族的美术共同构成世界美术的多元化。美术是人类文化的重要组成部分,美术课程具有传承文化艺术的功能。
普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、美术与自然、美术与社会等方面的关系,引导学生热爱祖国,理解文化艺术,弘扬人文精神。
3.激发创新精神,增强实践能力
美���实践是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。
普通高中美术课程能使学生在美术活动中充分发挥个性和想象、思考、判断等能力,接触各种工具、材料、操作方式和表现形式,得到其他学科难以获得的各种体验。这种融鉴赏与创作为一体的学习活动,对发挥学生个性、激发其创新精神、增强其实践能力是十分有益的。
4.调节心理状态,促进身心健康
美术实践作为一种情感表达活动,能使人获得成就感和自信心,具有促进人际交流、释放紧张或消极情绪、增强身心健康的作用。
普通高中美术课程能使学生在美术活动中直接抒发各种情绪,缓解心理压力;获得成功的体验,增强自信,升华情感;促进交流,沟通人际关系,从而形成良好的身心状态与社会适应能力。
5.拓宽发展空间.帮助规划人生
美术渗透于社会生活、生产的各个领域,在美化生活、提高物质产品的文化品质等方面具有重要的应用价值。因此,各行各业的人都需要具有一定的美术素养。
普通高中美术课程既能为学生提供基础的美术知识和技能,培养学生终身爱好美术的情感,发展美术方面的能力,也能为他们未来从事美术职业或其他职业拓宽发展空间。
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**部分 教材教法
**章 美术课程基础
命题聚焦
考点分析
知识架构
**节 美育与美术教育
第二节 美术课程的性质与价值
第三节 美术课程的基本理念
第四节 美术课程的学习领域及系列
第五节 美术课程的目标
第六节 美术课程的内容标准
第七节 实施建议
试水招教
第二章 美术教学基础
命题聚焦
考点分析
知识架构
**节 美术课的教学原则、教学模式及教学方法
第二节 美术课的教学过程
第三节 美术课的教学评价
第四节 美术课程对教师的要求
试水招教
第三章 美术教学设计
命题聚焦
考点分析
知识架构
**节 教学设计概述
第二节 教学设计编写
第三节 典型教学设计样例
试水招教
第二部分 专业知识
**章 中国美术简史
命题聚焦
考点分析
知识架构
**节 原始美术
第二节先秦美术
第三节 秦汉美术
第四节 魏晋南北朝美术
第五节 隋唐五代美术
第六节 宋元美术
第七节 明清美术
第八节 近现代美术
试水招教
第二章 外国美术简史
命題聚焦
考点分析
知识架构
……
附录