《宪政与人权指南(21世纪通识教育系列教材)》共九章,分为“人权保障”和“宪政制度”上下两编。上编五章介绍了权利的基本概念,并**探讨了不同类型的权利对社会的重要作用。根据权利的属性,本书分别讨论了以消极权利为主的“个人权利”、以积极权利为主的“社会权利”
以及对于实现两者都不可缺少的“政治权利”,包括表达自由、选举权和公民直接参与法律与政治过程的权利。下编四章则探讨了政府权力分配,介绍了纵向与横向分权等基本概念,并分别论述了立法、行政与司法机构以及**和地方关系。
张千帆等主编的《宪政与人权指南(21世纪通识教育系列教材)》体系完备、内容丰富、语言生动,既全面介绍了一般理论和他国实践,又紧密结合中国现实问题和社会需要,深入浅出地讲解了宪政与人权的基本知识,适合作为大学基础与通识课程教材。 宪政与人权指南_张千帆,曲相霏 主编_中国人民大学出版社_

二、宪法权利
在大致了解了什么是权利之后,现在我们可以来看看什么是宪法权利了。宪法权利是权利的一种。从实证宪法学角度来说,“宪法权利”是指宪法承认或规定的、**不可侵犯并有义务予以保护的权利。
在法律体系中,宪法是一种特殊的法,或者可以称之为“更高的法”,任何法律都不能与宪法相抵触。宪法权利也是一种特殊的权利,也可以称之为“更高的权利”。在权利的体系和位阶上,宪法权利要高于其他法律所规定的权利,而更接近“人权”这个概念。人权这个词汇被看作是我们人类历史上*有道德意义的词汇,是近现代政治哲学发展的*大成果。“人权”这个概念也产生于西方,随着文艺复兴、宗教改革、自然法学说和资产**革命的发展而得到迅速传播,第二次世界大战之后形成了现代国际人权保障体系。简单来说,人权是一个人仅仅因为是人就应当享有的权利。人权尊奉人作为人所应该具有的价值与尊严。一个人不论其国籍、宗教、性别、社会身份、职业、财富、财产或其他任何种族、文化或社会特征方面的差异,都应当平等地享有人权,都应当得到一个人所应当得到的尊重和对待,这是人权普遍性的表现。
宪法是保障人权的重要手段,宪法权利则是人权与宪法沟通的桥梁。宪法通过规定和保障宪法权利而达到保障人权的目的。因此,许多**的宪法都包含“人权”字眼,把保障人权规定为宪法的重要价值。例如,法国宪法以《人权宣言》为序言;德国《基本法》规定,“人之尊严不可侵犯,承认不可侵犯与不可让与之人权,为一切人类社会以及世界和平与正义之基础。基本权利拘束立法、行政及司法而为直接有效之权利。”2004年中国通过宪法修正案,在公民的权利义务一章中增加了一个条款,规定“**尊重和保障人权”,“人权”一词也进入了中国宪法。
……

上编 人权保障
**章 我们又哪些宪法权利
一、权利
二、宪法权利
三、我们又哪些宪法权利
四、宪法权利的保障模式——自由与平等
第二章 自由权
一、生命权
二、人身自由
三、隐私权与住宅**
四、迁徙自由
五、形式正当程序
六、宗教信仰自由与界限
七、财产权
八、经济活动自由
第三章 平等权
一、平等权概念辨析
二、平等权的价值
三、平等保护的限度及其宪性检验
四、宪法中的平等权规范
五、平等保护领域有待解决的问题——以城乡二元化问题为例
第四章 表达自由
一、言论与言论自由
二、言论自由的现状与历史
三、言论自由的边界
四、出版自由
五、集会与游行示威自由
六、结社自由
第五章 政治权利
一、政治权利的作用、性质与种类
二、选举权
三、被选举权
四、政党制度
下编 宪政制度
第六章 立法权
一、立法权的理论基础
二、立法权的制度发展
三、中国立法权的规范建构:现状与问题
四、代表与人民:立法权规范化的改革空间
第七章 行政权
一、行政权是什么?
二、**主席
三、国务院
四、**军事委员会
五、地方各级政府
第八章 司法权
一、法院的宪法地位和任务
二、国外法院组织机构
三、中国法院体制及公民依法维权
第九章 **与地方关系
一、单一制
二、联邦制
三、中国的**与地方关系
后 记