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数据结构与算法实验实践教程
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数据结构与算法实验实践教程

  • 作者:乔海燕 蒋爱军 高集荣
  • 出版社:清华大学出版社
  • ISBN:9787302300663
  • 出版日期:2012年12月01日
  • 页数:217
  • 定价:¥25.00
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    内容提要
    《高等院校计算机实验与实践系列示范教材:数据结构与算法实验实践教程》共9章,内容包括程序测试与运行时间度量、线性表和串的实现及其应用、栈与队列的实现和应用、递归、二叉树的实现和应用、查找的实现与应用、排序的实现与应用、图算法及其应用和标准模板库STL简介。每章针对常用的数据结构和算法设计了例题和习题,部分习题在书后附有参考答案。 数据结构与算法实验实践教程_乔海燕,蒋爱军,高集荣_清华大学出版社_
    目录
    第1章 程序测试与运行时间度量
    1.1 程序的规格说明与测试
    1.1.1 程序的规格说明
    1.1.2 编程练习:排序函数的规格说明
    1.1.3 程序测试
    1.1.4 编程练习:排序的测试
    1.1.5 随机数的生成
    1.1.6 自动化测试
    1.1.7 编程练习:排序的自动测试
    1.2 程序的运行时间度量
    1.2.1 取得CPU时间
    1.2.2 统计排序函数的运行时间
    1.2.3 编程练习:排序的运行时间度量
    1.2.4 理解算法的时间复杂度
    1.2.5 编程练习:*大连续子序列和算法运算时间的比较
    小结
    第2章 线性表和串的实现及其应用
    2.1 标准库数据结构vector和list的使用
    2.1.1 标准库数据结构vector
    2.1.2 线性表vector的应用
    2.1.3 编程练习:vector的应用
    2.1.4 标准库数据结构list
    2.1.5 线性表的应用
    2.1.6 编程练习:线性表的应用
    2.1.7 编程练习:多项式的表示和运算
    2.1.8 编程练习:集合运算
    2.2 抽象数据类型线性表的实现及其测试
    2.2.1 线性表抽象数据类型定义
    2.2.2 编程练习:使用数组表示线性表
    2.2.3 使用单链表表示线性表
    2.2.4 编程练习:熟悉单链表
    2.2.5 编程练习:线性表的单链表实现
    2.3 串的应用
    2.3.1 数据结构串string
    2.3.2 编程练习:索引表的生成
    2.3.3 编程练习:一个行编辑器的实现
    小结
    第3章 栈与队列的实现和应用
    3.1 标准库栈的使用
    3.1.1 STL模板类stack
    3.1.2 编程练习:熟悉栈的操作和栈的应用
    3.2 栈的实现
    3.2.1 栈的定义
    3.2.2 编程练习:栈的实现
    3.3 队列的应用
    3.3.1 STL模板队列queue
    3.3.2 队列应用例子
    3.4 队列的实现
    3.4.1 队列的定义
    3.4.2 编程练习:队列的实现
    3.5 栈和队列的应用
    3.5.1 车厢调度问题
    3.5.2 编程练习:车厢调度问题
    3.5.3 编程练习:服务队列模拟问题
    小结
    第4章 递归
    4.1 递归算法
    4.1.1 递归函数的例子
    4.1.2 一摞烙饼的排序
    4.1.3 编程练习:递归
    4.2 分治法
    4.2.1 汉诺塔
    4.2.2 归并排序
    4.2.3 编程练习:归并排序的实现
    4.2.4 递归算法的分析
    4.3 回溯
    4.3.1 八皇后问题
    4.3.2 迷宫问题
    4.3.3 编程练习:回溯
    ……
    第5章 二叉树的实现和应用
    第6章 查找的实现与应用
    第7章 排序的实现与应用
    第8章 图算法及其应用
    第9章 标准模板库STL简介
    附录A 问题和软装置列表
    附录B 实验报告参考格式
    附录C 部分参考程序
    参考文献
    索引
    编辑推荐语
    《高等院校计算机实验与实践系列示范教材:数据结构与算法实验实践教程》特色:站在工程、开发和研究三个角度,进行实践性教学环节的设计。 从社会对计算机专业人才能力需求的角度,系统地规划计算机实验和实践的方式和内容。 开发实训验证型、开发研究型等不同层次的教学内容,以满足大专、本科以及某些研究生层次的教学需求。以系统性、开放性、经典性和适用性等全新的面貌呈现在中国的计算机教学领域。 精心挖掘和遴选作者,把他们多年积累的教学经验编写成教材。

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