《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材:药理学(专科)》将教学内容定为专科水平,并制定了相应的教学大纲,在每章正文前提出了本章的学习要求和教学安排,正文中删减**化学结构,精简图谱,优化**动力学知识,每章以代表**为核心,**介绍药理作用、作用机制、,临床应用和不良反应,便于学生掌握各章**内容,其他**与代表**比较,尽量以表格形式介绍其特点,正文后面都有自学指导,归纳了该章的**难点,并进行了简要的阐述和分析,便于学生课外自学,*后每章列出少量复习思考题有利于学生检验学习的效果。 药理学-供药学.中药学.**制剂.生物制药.中药资源与开发.**分析等专业使用_孟宪丽 编著_湖南科技出版社_

第二章 **效应动力学
【目的要求】
1.掌握**作用的基本规律的主要内容,受体概念和分类。
2.熟悉**作用机制的主要内容。
3.了解受体学说及其研究进展。
【自学时数】
2 学时。
**效应动力学(pharmacodynamics),简称为药效学,是研究**对机体的作用、作用机制及作用强度与剂量之间的关系等规律的学科。
**节 **作用与基本作用方式
**作用与药理效应是有区别的,**作用(drug
action)是指**对机体细胞的初始作用。药理效应(pharmacological
effect)则是指**作用而引起机体功能形态变化的结果,前者是动因,后者是结果,由于两者意义十分接近,一般情况下可以互相通用。例如,肾上���素对血管的初始作用是激动。肾上腺素受体,而药理效应则是引起了血管收缩、血压上升。
**作用可按照作用部位不同分为两种类型:**无须吸收而在用药部位发挥的直接作用,称局部作用,如口服硫酸镁在肠道不易吸收而产生导泻作用、局部麻醉药(简称局麻药)丁卡因涂于黏膜表面一麻醉黏膜下神经等;**被吸收入血后分布到机体各组织器官而产生的作用,称吸收作用或系统作用,如口服地高辛,吸收后对心力衰竭患者产生的强心作用、阿司匹林的解热镇痛作用等。
**作用主要是指**使机体的生理生化功能发生变化,能使机体器官组织原有的功能增强,称为兴奋,如精神振奋、肌肉收缩、腺体分泌增加;能使机体器官组织原有的功能降低,称为**,如镇静嗜睡、肌肉舒张、腺体分泌减少。**主要是通过兴奋和**作用,调整患者器官组织的病理状态,以恢复或接近正常状态和生理功能水平,从而达到**疾病的目的。同一**对不同器官组织可能产生性质相反的作用,如肾上腺素在骨骼肌血管表现为舒张效应;而在皮肤、黏膜血管则表现为收缩效应。化学**与补充**则为**作用的特殊表现形式。化学**是指用化学******或杀灭病原体,达到**感染性疾病、寄生虫病和恶性**的目的。补充**的目的则是在于补充营养物质或内源性活性物质。如临床上用维生素**维生素缺乏症、胰岛素**胰岛素分泌不足而产生的糖尿病、硫酸亚铁**缺铁性贫血等。各种**作用方式在****疾病的过程中,均有不同的应用价值。
**的种类多种多样,作用也差异很大,新的**不断涌现,但是所有**作用都遵循着一些基本规律,如选择性、差异性、二重性和量效关系等。
……

**篇 总论
**章 绪言
**节 药理学的研究内容与任务
第二节 药理学发展简史
第三节 新药的开发与药理学研究
自学指导
第二章 **效应动力学
**节 **作用与基本作用方式
一、**作用的选择性
二、**作用的差异性
三、**作用的两重性
四、量效关系
第二节 **作用的机制
一、受体概念及特点
二、**作用与受体
三、跨膜信息传递的受体分类
自学指导
第三章 **代谢动力学
**节 **的跨膜转运
第二节 **的吸收及其影响因素
第三节 **的分布及影响因素
一、血浆蛋白结合率
二、局部器官血流量
三、组织亲和力
四、**的理化性质及体液的pH值
五、体内屏障
第四节 **的生物转化及其影响因素
一、**生物转化步骤
二、**生物转化的意义
三、**转化的酶系统
四、影响**转化的主要因素
第五节 **的排泄及其影响因素
一、肾排泄
二、胆汁排泄
三、其他排泄途径
第六节 血药浓度的动态变化及主要药动学参数
一、房室模型
二、生物利用度
三、半衰期
四、清除率
五、**消除动力学
六、稳态血药浓度
自学指导
第四章 影响**效应的因素
**节 **方面的因素
一、剂量、剂型与给药途径
二、给药时间与给药间隔
三、**的相互作用
四、反复用药
第二节 机体方面的因素
一、年龄与性别
二、机体功能状态
三、个体差异
四、精神因素
自学指导
第二篇 作用于外周神经系统**
第五章 传出神经系统**概论
**节 传出神经系统的分类
一、传出神经系统的解剖学分类
二、传出神经系统的递质分类
第二节 传出神经系统的递质和受体
一、传出神经突触的结构与神经冲动的化学传递
二、传出神经的递质和受体
第三节 传出神经系统**的作用方式和分类
一、传出神经系统**的作用方式
……
第三篇 作用于**神经系统**
第四篇 作用于内脏系统**
第五篇 影响内分泌系统**
第六篇 化学****
第七篇 影响免疫功能药
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