现代市场经济是信用经济,没有完整的信用体系就不可能有成熟的市场经济。在我国经济社会全面转型期,加快建立健全社会信用体系有着特殊重要的意义,**“十一五”规划提出了加快**信用体系建设的要求。而建没**信用体系必然需要大批具有信用分析和管理能力的人才。据有关部门统计,在今后5年内,我国将至少需要50万名信用管理经理,200万名信用管理人员,特别是**公布了信用管理师这一新的职业类别后,几乎所有企业都将建立起信用管理制度和信用管理部门。目前,我国只在中国人民大学、上海财经大学等几所高校开设了信用管理专业,主要侧重培养企业信用风险管理的人才,尚没有突出信用评级人才培养特色的信用管理专业,更没有与评级公司联合办学培养人才的模式。现实表明,目前我国信用管理领域的人才需求存在较大缺口,而实用人才培养供给不足。在此背景下,2007年底,天津财经大学与我国**的民族品牌信用评级机构——大公国际资信评估有限公司共同组建了天津财经大学大公信用管理学院(以下简称学院),成为我国**所信用管理学院,开创了校企合作培养我国信用管理应用型**人才的办学模式。 信用评级原理_刘乐平_中国金融出版社_

**章 信用评级概述
**节 引言
第二节 信用评级的定义
第三节 信用评级的分类
第四节 信用评级的等级
第二章 信用评级机构
**节 国际信用评级的产生与发展
第二节 国际**信用评级机构
第三节 国内信用评级的产生与发展
第三章 信用评级流程
**节 信用评级前期工作步骤及程序
第二节 信用评级中期工作步骤及程序
第三节 信用评级后期工作步骤及程序
第四节 信用评级的指标体系
第四章 信用评级模型
**节 要素分析方法
第二节 多元判别分析模型
第三节 Logit模型
第四节 Probit模型
第五节 KMV模型
第六节 Creditmetfies模型
第五章 主权信用评级
**节 主权信用评级概念及发展
第二节 主权信用评级要素
第三节 主权信用评级模式
案例分析:美国信用评级机构如何影响国际货币金融体系
第六章 企业信用评级
**节 企业信用评级概述
……
第七章 金融信用评级
第八章 个人信用评级