《高等学校"十二五"规划教材•人文素质类:美学与美育》共分为十章，主要内容包括：追根溯源谈美学；“美是难的”；异彩纷呈的美的形态；各具特色的艺术美；千姿百态展现美等。讲述了中西美学思想的形成与特点、西方美学的发展历史、中国美学的发展历史、柏拉图之问等。

**章追根溯源谈美学
**节中西美学思想的形成与特点
第二节西方美学的发展历史
第三节中国美学的发展历史
第二章“美是难的”
**节柏拉图之问
第二节为什么“美是难的”
第三节美是可以认识的
第四节美的基本特征
第三章异彩纷呈的美的形态
**节 自然美
第二节社会美
第三节科学美
第四节艺术美
第四章各具特色的艺术美
**节艺术美的分类
第二节空间艺术的审美特征
第三节时间艺术的审美特征
第四节语言艺术的审美特征
第五章千姿百态展现美
**节优美与崇高
第二节悲剧与喜剧
第三节丑与荒诞
第六章不可小视的形式美
**节什么是形式美
第二节形式美的外在形式因素
第三节形式美的内在形式法则
第四节形式美的审美价值
第七章人类的审美活动
**节审美活动的发生
第二节审美意识
第三节审美价值
第四节审美活动
第八章美感经验描述
**节美感的本质
第二节美感的特征
第三节美感的心理因素
第九章审美文化的历史变迁
**节什么是审美文化
第二节中西古代审美文化比较
第三节现代与后现代审美文化
第四节当代审美文化的特征与趋势
第十章审美教育古今谈
**节中西古代美育比较
第二节审美教育的特征
第三节审美教育的途径
第四节审美教育的现代意义
后记