这套教程的*主要特点是“学以致用”、“随学随用”、“未学不用”、“不断巩固”。即学会了一个具体技法之后，便可解决此后的问题，也可以理解成一个具体的“形”总是可以在前一个单元训练中清晰地找到训练有素的痕迹。于是一个一个的技法单元就组成了一个非常严密的技法链。这是本套教程有别于目前诸多书法技法类丛书的*主要亮点。也是笔者近年来关于“书法教育教学的模式研究”课题中关于技法教学的一个分支。在编写过程中。我们尽可能地做到学科性、科学性、系统性、连续性、针对性的原则。所以需要提醒读者注意的是在学习一个新的技法时，一定要做到严密**，熟练到位。相信通过一个又一个技法单元的学习，一环一环坚实的技法链能环环相扣。读者们的实际书写水平就会在不知不觉中得到提高。
目前，这套新概念书法教程已被国内近十所师范院校选用为校本教材。

硬笔行书概述
硬笔书法的发展渊源
关于行书
行书的特点
钢笔行书的基本技巧
练习行书时应注意的一些问题
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这套教程的*主要特点是“学以致用”、“随学随用”、“未学不用”、“不断巩固”。即学会了一个具体技法之后，便可解决此后的问题，也可以理解成一个具体的“形”总是可以在前一个单元训练中清晰地找到训练有素的痕迹。于是一个一个的技法单元就组成了一个非常严密的技法链。这是本套教程有别于目前诸多书法技法类丛书的*主要亮点。也是笔者近年来关于“书法教育教学的模式研究”课题中关于技法教学的一个分支。在编写过程中。我们尽可能地做到学科性、科学性、系统性、连续性、针对性的原则。所以需要提醒读者注意的是在学习一个新的技法时，一定要做到严密**，熟练到位。相信通过一个又一个技法单元的学习，一环一环坚实的技法链能环环相扣。读者们的实际书写水平就会在不知不觉中得到提高。
目前，这套新概念书法教程已被国内近十所师范院校选用为校本教材。