针对目前高等职业教育的特点以及社会对技能型人才的需要,同时也为了方便老师以工作任务为**来组织课程内容和课程教学,因此,在编写《高职高专**骨干院校**建设专业机械类核心课程“十二五”规划教材:金属切削机床概论》过程中,作者(杨文)选择了机床的基础知识、车床、磨床、齿轮加工机床、其他常见通用机床和数控机床共6个典型工作任务组成6个模块,以每个典型工作任务为框架,按任务引入、任务分析、相关知识、任务实施、知识链接、学习小结、生产学习经验的顺序进行编写。本书立足于对学生实践能力的培养,因此改变了对教材内容的选择标准,打破了以知识传授为主要特征的传统课程教学模式,转变为以工作任务为**组织教材内容和课程教学,让学生在完成具体工作任务的过程中,构建相关理论知识,培养职业能力。