《普通高等学校“十一五”规划教材·心理学创新系列教材:大学生心理健康的维护与调适》以促进青年大学生成才为目标,根据青年学生心理发展的特点和需要,从大学生的角度进行健康心理学的论述,通过分析青年大学生们在心理发展方面存在的普遍性问题,阐述了当大学生遇到自我认知、情绪、学习、人际关系、人格成长、恋爱和择业等问题时应该具备和掌握的心理健康知识。文中有大量的真实案例以及丰富多彩的专栏等,增加了本书的知识性、可读性和趣味性。 《普通高等学校“十一五”规划教材·心理学创新系列教材:大学生心理健康的维护与调适》适合大学生、广大青年朋友、学校教师、青年教育工作者和家长阅读,既可作为心里卫生读物、高校心理健康教育教材,也可用作大学生心理健康教育研究和工作的参考资料。

第2版前言 **章 绪论 **节 心理健康的意义 第二节 心理健康的概念 第三节 大学生健康心理学的任务 第四节 心理健康问题的解决途径 第五节 心理健康调适的基本方法 第二章 自我意识与心理健康 **节 自我意识概述 第二节 大学生自我意识的常见问题 第三节 大学生自我意识的心理调适 第三章 情绪管理与心理健康 **节 情绪概述 第二节 大学生常见的情绪困扰 第三节 大学生情绪调控的方法 第四章 人格与心理健康 **节 人格概述 第二节 大学生常见的人格缺陷及其调适 第三节 大学生健康人格的培养与塑造 第五章 道德与心理健康 **节 道德概述 第二节 当代大学生的道德现状 第三��� 大学生健康道德的培养 第六章 恋爱与心理健康 **节 爱情概述 第二节 大学生的恋爱 第三节 大学生恋爱心理困扰 第四节 大学生爱的能力培养 第七章 性心理与心理健康 **节 性心理概述 第二节 大学生常见的性困惑 第三节 大学生常见的性偏离行为 第四节 大学生健康性心理的维护与调适 第八章 生活习惯与心理健康 **节 生活习惯概述 第二节 进食 第三节 睡眠 第四节 锻炼 第五节 娱乐 第六节 烟酒嗜好 第七节 其他成瘾行为 第八节 良好生活习惯的培养 第九章 学习与心理健康 **节 大学的学习生活 第二节 大学生常见学习心理问题与调适 第三节 大学生健康学习心理的培养 第十章 人际交往与心理健康 **节 大学生人际交往概述 第二节 人际交往的规律与技巧 第三节 大学生人际交往问题与调适 第四节 健康人际交往心理的培养 …… 第十一章 职业生涯与心理健康 第十二章 压力管理与心理健康 第十三章 心理障碍及其** 第十四章 自我心理测评 第十五章 自我心理** 参考文献 后记

与国内同类教材相比较,《普通高等学校“十一五”规划教材·心理学创新系列教材:大学生心理健康的维护与调适》的主要特色是从大学生的角度,而不是从心理健康工作者的角度对健康心理学进行论述,突出内容的科学性、实用性和实践性,借鉴国外教材的做法,力求形式活泼,使大学生喜欢,如案例引出主题、丰富多彩的专栏、典故和个案分析等,增加了本书的知识性、可读性和趣味性。