第1条
无条件执行
——说一万次比不上做一次 1.话说得再漂亮不如手脚动起来 来自西点的星火 皮埃尔?博雷加德,西点历史上的一位传奇人物,浑身都流淌着军人应有的勇敢坚毅与雷厉风行的血液。
南北战争期间,博雷加德投身南方阵营,后在北弗吉尼亚被任命为约瑟夫?约翰斯顿的副手。当时,战争正进入白热化状态,与约翰斯顿对战的正是博雷加德的同学欧文?麦克道尔。
博雷加德熟知麦克道尔的性格,知其做事犹豫不决,虽富有军事才能,但常常把��事想得过于复杂,谋定战略也常常是思前想后,拖沓不定。博雷加德作战却与之相反,他向来都是谋定好作战方案后就立即行动,先发制人,以取得作战先机。
1861年7月,由博雷加德率领的大军率先发动战争攻势,打了对方一个措手不及,等到麦克道尔缓过神来反击之时,博雷加德已经冲进军营,麦克道尔之前制定的作战方案全然被对方这一突袭而作废。而后交战中,麦克道尔更是节节败退,*终博雷加德赢得了**次马纳沙斯之役,取得了内战**场大战役的胜利。
若论军事才能,博雷加德是远远不及麦克道尔的,然而,作为一名军事统帅,纵有满腹经纶、滔滔雄辩也不及提枪上马、真刀实干来得实际。
点亮孩子的天空
说得好不如做得好,承诺任何目标都需要以行动来证明,这样的承诺才有价值。教育孩子一定要让他们养成以事实说话,以行动证明的习惯。
所谓“成功要立常志,而非常立志”,给予孩子远大志向只是给予他们内心的强大战斗力,而要达到目标,实现理想,其**途径却是行动。
试看当下我们的孩子,几乎每个人的书桌前都粘贴着自己远大的理想、宏伟的抱负,论及人生理想的实现也都是侃侃而谈,滔滔不绝。而多数孩子只是在内心构思他们美丽的梦想,却难于在行动上付诸实施。
过分沉溺于孩子在言语上构造的梦想,而鲜于关注其实际行动,孩子成为“语言的巨人,行动的侏儒”,父母难道没有责任吗?
温馨小提示:尊重孩子的兴趣* 每个父母都希望自己的孩子将来有过人之处、会一技之长,或能歌善舞、气质出众。为此,几乎每个父母都会在孩子尚处幼小之时就早早地为其制订详细的“成才计划”,而完全忽略其爱好与擅长。
父母千万不要把自己的意志强加给小孩,而要尊重孩子的选择。只要他们的兴趣本身不坏,就要努力为他们提供便利条件,让他们去做自己感兴趣的事情,毕竟“兴趣是孩子*好的老师”。
对孩子控制过严可能压制孩子天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极影响。当然,家长也不能对孩子听之任之,纵容娇惯,凡事应有度。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权,那些只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自由。 2.父母是孩子*直接的向导 来自西点的星火 西点历史上曾涌现出许多杰出的军事将领,而这些人中,麦克阿瑟**是*耀眼的那一个。
1903年6月11日,麦克阿瑟以98.43的总平均积分从西点军校毕业。据说这是西点军校25年来毕业学员中分数*高的。在四年西点生涯中,麦克阿瑟连续三年成绩名列全班**,二年级时被任命为学员下士,三年级时被任命为学员中士,四年级时获得学员中的*高军衔——**上尉。
麦克阿瑟在读书阶段就表现出的杰出才能与他的父母有着紧密联系。1880年1月26日,麦克阿瑟出生在美国阿肯色州小石城的一个军人家庭。他的父亲17岁就进入军界,中间曾一度复员,学习法律,后来再次从戎,*后晋升为中将,曾任驻菲律宾的军事总督。他果敢,富有挑战精神。
在家里,父亲对麦克阿瑟也是严格要求。有一次,老麦克阿瑟尝试峡谷漂流,差点因此而丢掉性命,不过他回来却告诉儿子:男人的一生注定要挑战各种可能。
父亲身上的优良品质和作风深刻地影响着麦克阿瑟。二战期间,麦克阿瑟曾经数十次进入日军的火力封锁区,一次又一次地和**攻击波的部队一起登陆,表现了一个军人敢于拼搏和挑战的精神信念。
麦克阿瑟晚年曾说:“我*早的记忆就是军号声!而这一切,都是我的父亲给我的。我的父亲不仅给予我生命,而且给予我一生的职业道路。”
点亮孩子的天空
很多父母认为孩子的成长教育主要来自学校,因此对老师的教育影响力和周围同学的影响力给予过多的关注。事实上,父母才是孩子*好的老师。生活中,父母的一言一行,父母的为人处世都为孩子性格的养成、气质的锻炼烙下深深的痕迹。
孩子的成长过程就像初生小鸭子的“印随行为”,他们往往会追随他们所见到的**个人的行为。都说父母是孩子的启蒙老师,正是因为孩子在启蒙阶段,在毫无判断力的情况下,他们往往会模仿父母的做法,学习父母的行为。好的生活习惯所带动的必然是孩子好的生活方式。
2004年,央视一条《将爱心传递下去》的公益广告感动了成千上万的人。一个母亲在为幼小的儿子洗完脚后又不辞辛苦地为婆婆端水洗脚,老太太感动地对儿媳说:忙了**了,歇一会儿吧。儿媳微笑地回应说:不累,妈,烫脚对您的腿有好处。这一幕正好被年幼的儿子看在眼里,等到这位母亲回到小儿子的房间哄他睡觉时,却看到儿子正端着一盆水朝妈妈走来,儿子用稚嫩的声音对妈妈说:妈妈,洗脚。
正如广告后的解说所说的那样,其实,父母是孩子*好的老师!
教育孩子,只是告诉他们是非曲直还远远不够,父母只有亲历亲为,以身作则才能令孩子心服口服,*终效法。聪明的父母懂得于春风中沐浴,细雨里感化,教育孩子也是用潜移默化的方式让孩子悟出人生道理。
*温馨小提示:做“唱红脸”的父母* 比尔?盖茨的父亲写了一本如何将儿子培养成世界首富的书。这本书出版中文版时,郑渊洁为其作序。书中的一句话让郑渊洁记忆深刻,老盖茨告诫天下为人父为人母者:“作为父母,你什么都能做,就是不能贬低孩子。”
后来,郑渊洁在孩子教育这一问题上曾说:“我在小学二年级时,班主任要求写作文《我长大了干什么》。我估计其他同学都写远大理想,我就写《我长大了当掏粪工》。没想到被赵老师**到校刊上发表。从那一刻起,我就产生了一个错觉:这世界上我写得*好。试想如果当初老师狠批我一顿,可能今天就没有《童话大王》了。”
没有哪个孩子是十全十美的,也没有哪个孩子一无是处,父母要做的就是不断发现孩子的优点,并鼓励他们。 3.拖延的另一张脸就是平庸 来自西点的星火 毕业于西点的将军奥马尔?纳尔逊?布莱德雷说:“习惯性拖延的人常常也是制造诸多借口与托词的专家。如果你存心拖延、逃避,你自己就会找出成千上万个理由来辩解为什么不能够把事情完成。”
1944年1月,布莱德雷被艾森豪威尔正式任命为第1集团军群司令。当年6月6日凌晨,由美军制定的“霸王”作战开始。在空降部队降落和海空军火力突击之后,布莱德雷在英国第21集团军群编内指挥美国第l集团军在奥马哈和犹他海滩登陆成功。
此前,美军已制定好针对敌军的“眼镜蛇”战役,但因为气候原因而一再推迟,而后,美军*高司令官将该战指挥权交由布莱德雷。
7月25日,布莱德雷在巩固和扩大登陆场之后开始实施 “眼镜蛇”战役。面对恶劣的气候环境,布莱德雷下令立即行动,他要求士兵急速前进,速战速决,争取作战时间。
7月30日,美军突破阿弗朗什的德军防线,共俘虏德军2万,胜利结束战役。
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美孚石油公司的创意人约翰?丹尼斯说过:“绝不拖延,我们就可以轻松愉快地生活和娱乐。避免拖延的**办法就是随时开始行动,而随时开始行动,首先必须认识到自己工作的重要性。另外必须记住的是:没有人会为我们承担拖延的损失,拖延的后果只有我们自己承担。”
培养孩子凡事不拖延的习惯,就是要使他们充分明白自己所完成的工作是多么重要,这在无形中赋予孩子神圣的责任感与荣誉感,这将激发孩子的斗志,**他们更好更快地完成任务。凡事拖延的孩子,在他的眼中,时间不过是日月星辰的变换,他们看不到或者还无法理解到,拖延所带来的生命的流逝和平庸的开始。
一名普通的中学教师一直都梦想着去大学任教,为此,她十分珍惜生活中的一分一秒,刻苦学习,提升能力。年幼的儿子总是看到母亲忙碌的身影,却不解母亲的行为。母亲告诉儿子:“上天给你的生命不过是许多分钟,而且是有限的。从你出生的那**开始,你就只有这么多分钟的生活,并且无时无刻不在减少。因此,你必须好好利用每一分钟。”母亲的一席话触动了儿子敏感的神经,也影响了儿子的人生观。从此,母子二人一起努力,把握生命的一分一秒拼命学习。母亲后来成为鲍灵格林大学婚姻家庭系的副教授,而儿子则成为世界**的花样滑冰运动员,并在1981年至1984年连续4次获得世界**。
立即行动,绝不拖延,就是要利用好生命中的一分一秒,尽快完成好手头的工作。孩子生来都是有玩性的,接到自己不喜欢的任务自然会为自己找各种借口加以拖延,拖延所造成的必然是完成任务时间不足,完成的质量自然不容乐观。孩子有拖延的习惯,做父母的一定要尝试让他们承担拖延所带来的后果。
伴随着独生子女的普遍化,很多父母都将家中**的孩子视作掌上明珠,孩子做错事也仅仅以“下不为例”作警告惩罚。孩子无视做错事所带来的后果,自然轻视所承担的任务。
*温馨小提示:凡事拖延的深层原因* (1)**主义心理作怪。这样的孩子对自己将要完成的任务有极高的要求,渴望一次做好,所以不愿匆匆忙忙地着手进行,总想等到万事俱备后才开始。
(2)心存抵触。比如孩子往往在完成自己讨厌的老师布置的任务时会拖拖拉拉,因为他们“恨屋及乌”,对任务存在抵触心理。
(3)不自信,自我贬低。感觉任务太难了,今天肯定没办法完成,所以就推到明天做,但明天还是同样的心理,慢慢这种心理会形成一种习惯,在孩子每次执行任务时都跑出来作怪。
4.当“勉强”成了习惯,阻力就少了一半 来自西点的星火 Sybase软件公司总裁,西点第69届毕业生——马克?霍夫曼曾说过:“对西点军人来说,对上司布置的任何任务,无论有多大的困难,甚至要牺牲自己的生命,但他们的回答只有‘是的,长官’。”
霍夫曼在西点学习军事,但这丝毫没有影响到他成为一位软件公司的总裁。这个不管是在军事领域,还是商界都游刃有余的奇才毕生所信奉的就是“有困难,但没问题”!
1984年,在霍夫曼创办Sybase数据库软件公司之时,公司的业绩长时间陷于停滞状态。不久,Sybase公司迎来了一位强有力的合作伙伴。该公司业务强大,市场占有率高,要比Sybase公司技术先进。
合作之初,Sybase公司即被要求开发链接式数据库。对于一个刚刚成立的软件公司来说,一开始就承担这样的任务无疑有些赶鸭子上架的意味。负责此次软件开发的技术人员个个疑虑重重,霍夫曼却不以为然:“有困难,但没问题。”还是那句老话,从心底,老霍已暗下决心一定要打一场漂亮的仗,这样才能在市场上立足。在老霍的带领下,全公司奋战100多天,竟提前完成开发工作。
Sybase在成长过程中似乎无时无刻不在勉强完成任务,当这种勉强成为全公司,或者老霍的一种习惯,公司也在不知不觉中成长壮大,现如今Sybase已发展为全球第六大独立软件公司。
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好习惯的养成往往带有不情愿的意味,像孩子每天早上要极不情愿地早起,起床还要整理房间。孩子在思想上是存在惰性的,而在孩子每次完成一项任务的过程中,*大的阻力就来自于思维的惯性。
帮助孩子纠正一项错误的习惯,绝不是帮他开个头这么简单,你还要时时加以刺激,以形成新的习惯。都说“万事开头难”,其实对于孩子来说,一个好习惯的养成,*难的就在于坚持。你可以督促孩子在开学**天早起,但真正帮助他养成这一习惯的还是日复一日的学校早自习。
“今天是**嘛,连我们都不想起床,孩子也应该放假休息一下。”这是不是每个家长在**都会犯下的错误。没错,连我们自己都不想早起,又有什么资格督促孩子早起,尤其是时下,独生子女普遍享受来自爷爷奶奶,外公外婆的关爱,平时学业重,**理所应当得到休息。但这种靠学校制度约束而来的好习惯却渐渐成了孩子成长过程中的心病,他们把这些习惯都视作学业的一部分,一旦离开学校,诸如放假,或者脱离老师的管束,孩子们就会尽情放纵,结果适得其反。那么我们应该怎么办呢?
好习惯可以传染。父母应该做好习惯的“传染源”,拿每天早起、叠被子来说,如果我们自己都不能做到每天早起,叠被子,那么我们也没有资格要求孩子那样做,或许孩子会迫于我们的威慑勉强做了,但内心一定不服。所以有时候勉强他们做任何事,起码要让他们心服口服。当孩子每天早起后看到爸爸妈妈已然在整理床铺,他自然会受到感染,这时你再要求他这样做,才能令其心悦诚服。
好习惯的养成需要的是日复一日的强化,不能搞特殊化。比如为了帮助孩子养成早起的习惯,不能因为今天过节,特批**假,或者孩子晚上睡得太晚,家长就说:“算了,今天是特殊情况,下不为例。”规则只要被打破**次,就一定会有第二次、第三次,孩子也会给自己找到各种理由来搞特殊,这无益于好习惯的养成。遇到孩子晚睡,你必须义正词严地告诉他:“明天一样早起,不过,允许你午休时多睡会儿。”
*温馨小提示:警惕暴力下的勉强* “三天一顿打,孩子进北大”,这就是被人称作“狼爸”的萧百佑的育儿经。萧百佑有4个孩子,3个年长的孩子现在全部考上了北大,*小的萧冰正在读高三。学习古筝的她,目标是**音乐学院。萧百佑说,“在我的家里,孩子*大的成功就是考北大。”
萧百佑培养子女的确有一套,但这种把孩子打进北大的做法就难以让人接受了。培养孩子的好习惯可以使点勉强的方式,但如果演化为暴力就不好了。暴力对待孩子会对他们的心理造成难以弥补的伤痕,即使是责骂都要注意轻重,何况对孩子棍棒训斥?
5.寻求真理不是说一说就OK了,关键看实践 来自西点的星火 西点的执行力在全球都享有盛誉,每个西点学员在校学习期间都会被灌输类似“无条件执行”、“闭上嘴,以行动说话”这样铁的思想。从西点走出过无数战功赫赫的将军,他们在战场上以自己的实际行动宣誓了自己追求的真理。但也有这样一个学员,他虽然被西点除名,但骨子里却流淌着西点的血液。他就是美国**作家爱伦?坡。
爱伦因为在西点学习期间偷偷在房间内写诗而不参加操练遭到退学处理。26岁时,爱伦顶着巨大压力依然与心爱的表妹结婚,但这场婚礼却招致周围更多人的鄙夷。后来,爱伦夫妇迁至郊外居住,但生活却没有因此而改善。
爱伦在西点时就向人透露说想写作,但别人都以为他只是随便说说。他热爱文学,渴望成为一个作家,他追求作品真实细腻。他常常给心爱的妻子写诗,告诉她他的梦想和追求。爱伦曾花费近十年时间写下那篇不朽的名诗《乌鸦》,但在当时,这首诗仅卖出了10美元。
在爱伦的妻子逝世后,他的精神几近崩溃,写诗成了**可以支撑他活下去的动力和信念。他拿起笔,投身于创作,从白天到夜晚,从夜晚到梦中。后来,他终于写出了感人肺腑的《爱的称颂》,也因此而实现了他成为作家的梦想。
回过头来看爱伦,当他在西点立志成为作家时,他是不是早已料到自己会有退学的那**?只不过,这并非耻辱,每一个追求真理的实践都是值得我们称赞的。
点亮孩子的天空
“真理不过是被沙石蒙蔽了色泽的珠宝”,每个人都懂得这个道理,但真正掌握真理的却只是那么一小部分人。生活中的我们*容易流于空想家或者幻想家,在本就短暂的生命里过着唾沫横飞、两手空空的生活。
光说不做的坏习惯绝不是成年人的专利,要追根溯源的话,恐怕还是在孩童时代就埋下了这样的祸根。中国的父母跟西方**的父母在孩子教育上有一个很大差别,我们的父母更关心孩子的学习成绩,忽视了他们的社会实践锻炼。而西方**的小孩就不同了,我们常常可以从国外的电影中看到七八岁的小孩靠卖报纸挣钱来购买自己心仪的礼物。
比尔?盖茨13岁开始电脑程序设计,17岁就以4200美元的价格卖掉了他的**个电脑编程作品。那么我们的孩子呢?13岁只会读书,到了17岁也还是只会读书。
在培养孩子的过程中,一定要鼓励他们多参加实践活动。比如,很多孩子都有当发明家的梦想, 当他们开始行动时,家长一定要给予支持,不要拿什么“以学业为重”这样的理由来打击孩子的实践信心。对孩子充分放手,只要不影响正常的学习,就应该允许他们在课外动手实践,做自己喜欢的小发明小创造。 *温馨小提示:不要让孩子成为学习文化知识的“机器”* 父母只关注孩子的学习成绩,只会让孩子沦为学习文化知识的“机器”,成长为高分低能的“弱者”。要想培养孩子独立自主、勇敢坚强的性格,父母们一定要在平日里多关注孩子的动手实践能力,例如:配合完成孩子的实践作业,放手让孩子参与各种社会实践活动,满足孩子的实践需求,鼓励孩子动手发明创造的热情等。而历史经验也告诉了我们,只有多动脑、多实践的孩子才能成为生活的强者。