这是一本全新的《项目评估学》,是**包含项目跟踪评估原理和方法的项目评估学。由于项目评估学是一门专为项目决策和管理提供支持的学问,而项目决策和管理包括项目初始决策和变更管理,所以《项目评估学》必须包括这两方面的内容。然而,在以前项目评估学教科书中缺乏或没有项目跟踪决策的内容,作者经过多年努力在《普通高等教育“十二五”规划教材:项目评估学》中填补了这一空白。所以《普通高等教育“十二五”规划教材:项目评估学》系统地介绍了项目前评估、跟踪评估、后评估的基础知识、基本理论与方法,不但有传统的项目经济与技术评估,而且新增了项目宏观环境评估,突出了项目风险评估、创新了项目实施绩效评估、项目变更投资评估和项目变更实施评估。特别是《普通高等教育“十二五”规划教材:项目评估学》还包含各种专业项目的评估原理和方法。《普通高等教育“十二五”规划教材:项目评估学》注重项目评估理论与方法的融合,力求培养读者分析问题解决问题的能力。
《普通高等教育“十二五”规划教材:项目评估学》不仅可以作为各管理类专业本科生的教材,也可作为项目管理工程硕士和工商管理硕士等专业学位的教材,同时也适合项目管理人员和相关研究人员参

第1章 概论
道可道也,非恒道也。名可名也,非恒名也。无名,万物之始也;有名,万物之母也。故恒无欲也,以观其眇;恒有欲也,以观其所徼。两者同出,异名同谓。玄之又玄,众眇之门。
——《道德经》
这段老子的话说的是世界上任��事情都是发展变化的,而认识世界上的任何事情,都必须去掉自以为是而去实事求是,*终才能发现事情的本质和成败,这是人们认识世间万物的根本门径(详解见后)。任何一个项目都是人类社会创造精神财富与物质财富的事情,都是一种具有“独特性的任务”,所以人们需要通过开展项目评估去认识人们所做的每一件事情。因为任何项目都有自己特定的产出物(产品或服务)和为此而开展的特定工作,所以每个项目都有自己的独特性,而需要通过项目评估去加以认识,人们只有做好了项目评估,才能够进行正确的项目管理与决策。
1.1 项目评估学概述
从北京奥运会和三峡工程建设这些大项目,到婚礼和培训这些小项目,从科研课题或产品研发这些高不确定性的项目,到住宅楼建设或高考这些低不确定性项目,都需要通过开展项目评估来确保项目决策的科学性和项目实施的**性。因此,项目评估学就成了管理学中的重要内容,并正在形成自己的知识体系从而成为管理领域的独立学科。
1.1.1 项目评估学的实在性
中国人自上古时代就已经知道做任何事情都需要进行相应的评估,“凡事预则立,不预则废”说的就是这个道理。中国有许多古典哲学和管理书籍都讨论过如何在做事之前先做好事情的各方面评估,其中*典范的是老子《道德经》的相关讨论。本章题头的那段话中的道理和内涵,可以用图1-1给出示意并说明如下。
……

**篇 项目评估学概论
第1章
概论
1.1 项目评估学概述
1.2 项目评估学的内涵
1.3 项目评估学的研究对象和方法
1.4 项目评估的主体、客体和原则
1.5 项目评估的主要内容
1.6 项目决策、项目管理和项目评估
复习思考题
第2章
项目生命周期与评估
2.1 项目生命周期和项目评估
2.2 项目前评估
2.3 项目跟踪评估
2.4 项目后评估
复习思考题
3.3 项目宏观经济、技术与自然环境的评估
3.4 项目宏观政治、法律和社会环境评估
3.5 项目宏观环境的综合评估
复习思考题
第二篇 项目前评估
第4章
项目运作环境评估
4.1 项目运作环境评估概述
4.2 项目运作所需资源条件的评估
4.3 项目运作的市场环境条件评估
4.4 项目运作的竞争环境评估
4.5 项目客观运作环境的评估
4.6 项目运作环境的综合评估
复习思考题
第5章
项目财务评估
5.1 项目财务评估概述
5.2 项目现金流量与项目财务评估指标
5.3 项目财务评估的技术方法
复习思考题
第6章
项目国民经济评估
6.1 项目国民经济评估概述
6.2 国民经济评估用的影子价格理论与方法
6.3 项目国民经济费用和效益的辨识及度量
6.4 项目国民经济评估指标的计算和评判标准
复习思考题
第7章
项目技术评估
7.1 项目技术评估概述
7.2 项目工艺技术的评估
7.3 项目实施技术的评估
……
第三篇 项目跟踪评估
第四篇 项目后评估和专业项目评估

《普通高等教育“十二五”规划教材》根据教育部“十二五”教材建设思路,汇聚各学科**教师精心编写而成。强调以创新型教学改革为先导,以科学性、先进性、适用性为指针,突出中国情景下人才培养特色,贯彻分层分类指导原则,理论功底与能力培养并重,努力构建一个包括教师手册、习题集、试题库、教学录像、教学网站等的立体化教学资源系统。选用教师可以通过以下地址与出版社联系,以获得相关支持。