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卓有成效管理者的实践
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卓有成效管理者的实践

  • 作者:彼得·德鲁克(Drucker.P.F.) (美)约瑟夫·A.马恰列洛(Joseph A.Mac
  • 出版社:机械工业出版社
  • ISBN:9787111377337
  • 出版日期:2012年05月01日
  • 页数:198
  • 定价:¥36.00
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    内容提要
    《德鲁克管理经典:卓有成效管理者的实践》是在彼得·德鲁克的经典著作--《卓有成效的管理者》和他本人在管理学和有效性领域杰出成就的基础上完成的一本日志。德鲁克与马恰列洛为管理者、经理人和知识工作者提供了一个有效行动的指南,这也正是德鲁克成就的核心主题。两位作者从德鲁克的经典著作中节选了100多段阅读材料,并对其进行了更新,提出了发人深省的问题、给出了行动指导,便于你不断改进工作。本书还留出了空白的地方供你记录,以便今后进行回顾和反思。《卓有成效管理者的实践》将教会你如何成为一个更加卓有成效的***,如何按照德鲁克领导力哲学的五大支柱进行领导。 卓有成效管理者的实践_(美)彼得·德鲁克(Drucker.P.F.),(美)约瑟夫·A.马恰列洛(Joseph A.Maciariello)_机械工业出版社_
    目录
    前言
    导论
    第1章 卓有成效是可以学会的
    引言
    做正确的事情
    知识的权威
    管理者必须面对的现实
    卓有成效的个性
    第2章 掌握自己的时间
    引言
    时间:实现成就的限制性因素
    时间管理:三个步骤
    记录时间
    消除浪费时间的活动
    授权他人
    浪费别人的时间
    减少那些因管理不善而产生的工作
    冗员问题
    组织不健全
    信息功能不健全
    找出并整合个人可以自由支配的时间
    **地利用可以自由支配的时间
    第3章 我能贡献什么
    引言
    注重贡献:成果、价值观和培养人才
    注重成果
    知识工作者的贡献
    三个关键的绩效领域
    直接成果
    组织代表什么
    管理者梯队
    注重贡献和人员发展
    挑战和贡献
    管理者的失败
    知识沟通
    良好的人际关系
    互相沟通
    团队合作
    个体自我发展
    发展他人
    使会议富有成效
    有效的会议
    第4章 如何发挥人的长处
    引言
    组织的目的
    要用人所长
    人的劣势
    寻找突出的优势
    对每个岗位既要严格要求,又要覆盖面广
    使劣势无关紧要
    因人设岗
    实现卓有成效人事决策的步骤
    全面考虑工作任务
    考虑多位合格的人选
    研究候选人的绩效档案
    与候选人以前的同事进行讨论
    被任命的人员应当了解工作任务
    有效人事决策的五大基本法则
    承担人事安排不当的责任
    负责撤掉绩效欠佳的员工
    每个岗位都需要正确的人事决策
    第二次机会
    将新员工安排到成熟的工作岗位上
    从员工的优势进行绩效评估
    品格和诚信
    我如何管理上司
    上司名单
    上司的支持
    帮助上司有所作为
    发展上司的优势
    让上司了解情况
    杜绝意外
    管理上司时常犯的错误
    自我管理
    自我管理的步骤
    明确你的优势
    认识自己的工作风格
    确定如何作出*大的贡献
    对工作关系负起责任
    为你的下半生创造机会
    第5章 要事优先
    引言
    保持专注
    放弃
    何时放弃总是正确的
    放弃的流程
    专注去做几件工作
    先后次序的考虑
    推迟去做高管层的工作
    确定延迟事项
    确定优先次序的原则
    第6章 有效的决策
    引言
    决策
    决策真的有必要吗
    有效决策的要素
    对问题进行分类
    界定问题
    描述决策的特征
    决定什么是正确的
    正确的折中
    将决策转化为行动
    对照实际结果检验决策
    有效的决策
    从未经检验的事实开始
    观点而非事实
    开发不同的观点
    决策
    结论管理者必须卓有成效
    全社会富有生产力*大的希望
    作者的话
    译者后记
    编辑推荐语
    《德鲁克管理经典:卓有成效管理者的实践》是现代管理学之父,大师中的大师,当今中国一切活跃着的组织*迫在眉睫的问题,正是德鲁克向我们描述的如何管理的问题。 他称自己是“社会生态学家”,他对社会学和经济学的影响深远,他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。

    与描述相符

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