《普通高等教育"十一五"**级规划教材•高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨**培训教材:室内设计程序(第3版)》内容分列于“室内设计系统理论基础”、“室内设计系统内容要素”、“室内设计的思维方法特征”、“室内设计的图形思维方法”、“室内设计的图面作业程序”、“室内设计的项目实施程序”6个部分。《普通高等教育"十一五"**级规划教材•高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨**培训教材:室内设计程序(第3版)》在编写体例上注意了内在的逻辑连贯性与章节内容的相对独立性。其教学要点提示与作业安排内容分列于“室内设计系统理论基础”、“室内设计系统内容要素”、“室内设计的思维方法特征”、“室内设计的图形思维方法”、“室内设计的图面作业程序”、“室内设计的项目实施程序”6个部分，以便于组织教学时参考。

导言 室内设计程序课程的意义
��1章 室内设计系统
1.1 室内设计系统的理论基础
1.1.1 环境的概念
1.1.1.1 自然环境
1.1.1.2 人工环境
1.1.1.3 社会环境
1.1.2 传统艺术理论的概念
1.1.2.1 艺术
1.1.2.2 设计·Design
1.1.2.3 中国传统风格
1.1.3 空间体系的概念
1.1.3.1 空间限定要素
1.1.3.2 时间序列要素
1.1.4 系统的概念
1.2 室内设计系统的内容要素
1.2.1 设计系统的内容分类
1.2.2 空间构造与环境系统
1.2.3 空间形象与尺度系统
1.2.4 实体界面与装修系统
1.3 室内设计系统的专业课程设置
1.3.1 设计理论类课程
1.3.2 设计表现类课程
1.3.3 设计思维类课程
第2章 室内设计方法
2.1 室内设计的思维方法特征
2.1.1 综合多元的思维渠道
2.1.2 图形分析的思维方式
2.1.3 对比优选的思维过程
2.2 室内设计的图形思维方法
2.2.1 从视觉思考到图解思考
2.2.2 基本的图解语言
2.2.3 图解语言的运用
第3章 室内设计程序
3.1 室内设计的总体运行程序
3.1.1 室内设计定位
3.1.2 室内设计概念
3.1.3 室内设计方案
3.1.4 室内设计实施
3.2 室内设计的图面作业程序
3.2.1 平面功能布局的草图作业
3.2 2空间形象构思的草图作业
3.2.3 设计概念确立后的方案图作业
3.2.4 方案确立后的施工图作业
3.3 室内设计的项目实施程序
3.3.1 设计任务书的制定
3.3.2 项目设计内容的社会调研
3.3.3 项目概念设计与专业协调
3.3.4 确定方案的初步设计阶段
3.3.5 施工图阶段的深化设计
3.3.6 材料选择与施工监理
附录一 室内设计工程项目分类
附录二 室内设计工程预算造价的组成
附录三 室内设计招标投标的一般程序
主要参考书目