《全国医学院校高职高专规划教材:护理心理学(供护理、助产及其他相关专业使用)(第2版)》主要向学生介绍与护理专业和临床护理相关的心理学知识。全书以心理护理为主线，用普通心理学理论作为深入学习的基础，注重了学科理论的系统性和实用性，加强了心理学基本理论和护理专业的融合，在体系安排和护理心理学理论探索方面做了些尝试，并努力在内容方面向实用方向靠拢。

第1章绪论
**节概述
一、护理心理学的研究对象和任务
二、护理心理学在护理模式转变中的作用
三、心理护理及其程序
第二节护理心理学简史
一、护理心理学的萌芽
二、护理心理学的形成
三、护理心理学的发展
四、护理心理学的展望
五、护理心理学的相关学科
第2章护理心理学基础理论
**节人本主义心理学
一、代表人物及其贡献
二、对人本主义心理学的简要评述
三、人本主义心理学对护理学的影响
第二节行为主义心理学
一、代表人物及其贡献
二、对行为主义心理学的简要评述
三、行为主义心理学对护理学的贡献
第三节健康信念理论
一、健康信念理论的概念
二、健康信念理论的内容
第四节激励理论
一、激励理论的内容
二、激励理论对护理学的贡献
第3章心理过程
**节感觉和知觉
一、感觉
二、知觉
第二节记忆与遗忘
一、记忆的分类
二、记忆的过程
三、提高记忆效率的方法
四、记忆障碍
第三节思维
一、思维的特征
二、思维的分类
三、问题解决的思维过程及其影响因素
四、思维障碍
第四节情绪与情感
一、情绪与情感的关系
二、情绪与情感的分类
三、情绪理论
四、情绪的表达
五、情绪障碍
第4章人格
**节概述
一、人格概念
二、人格的特征
三、人格形成的影响因素
第二节动机和需要
一、需要
二、动机
第三节能力
一、能力与智力
二、智力差异
三、影响智力发展的因素
第四节气质
一、气质的表现
二、气质学说
三、气质发展变化的特点
四、气质的临床意义
第五节性格
一、性格与气质的关系
二、性格的特征
三、性格的类型
四、性格的表现
第5章心理应激
**节心理应激概述
一、应激和心理应激的概念
二、应激源
三、心理应激理论
四、心理应激的意义
第二节应激心理中介因素及其调节作用
一、认知评价的作用
二、个体的应对能力
三、人格特征的差异
四、社会的帮助与支持
第三节心理和生理反应
一、情绪反应
二、行为反应
三、自我防御反应
四、生理反应
第四节应对和应激管理
一、应对的概念
二、应激管理
第五节心身疾病
一、心身疾病概念
二、心身疾病的范围
三、心身疾病的**原则
四、常见的心身疾病
第6章行为与健康
**节饮食行为与健康
一、饮食行为
二、影响饮食的因素
三、饮食心理障碍
四、体重控制
第二节烟草、酒精和成瘾性行为
一、吸烟行为
二、酒精成瘾行为
三、其他成瘾行为
第三节性行为及其相关疾病
一、**性行为
二、性行为与艾滋病
三、性病病人的心理护理
第7章心理障碍
**节概述
一、心理障碍概念及特点
二、心理障碍分类
第二节常态和异态的判断
一、基本原则
二、判断标准
第三节心理障碍的原因
一、心理障碍病因学特点
二、生物学因素
三、心理学因素
四、社会文化因素
第8章心理评估
**节心理评估方法
一、个案法
二、观察法
三、心理测验
第二节智力测验
一、智商
二、中国比内测验
三、韦克斯勒智力量表
四、瑞文测验
五、儿童发展量表
第三节人格测验
一、情景测验
二、问卷式测验
三、投射测验类
第四节评定量表
一、生活事件评估量表
二、90项症状检核表
三、生活质量评估量表
四、焦虑与抑郁的评估
五、疼痛的测量
第9章心理咨询和**
**节概述
一、心理咨询和**的关系
二、心理咨询与心理**发展简史
三、心理咨询与心理**的适用范围
四、心理咨询与心理**原则
五、心理咨询与心理**一般过程
六、心理咨询方式
第二节**性交谈
一、交谈阶段
二、交谈方式
三、交谈技巧
四、非词语沟通在晤谈中的重要性
第三节心理咨询和心理**方法
一、心理分析**
二、行为**
三、认知**
四、来访者****
五、森田疗法
六、支持性心理**
七、暗示疗法
第10章各年龄阶段的心理卫生
**节概述
一、心理健康概述
二、个人心理卫生
三、社区心理卫生
第二节儿童期
一、婴儿期心理卫生
二、幼儿期心理卫生
三、童年期心理卫生
四、早期教育
第三节青年期
一、青年期心理发展的特点
二、青年期心理卫生的**
第四节中年期
一、中年期心理发展的特点
二、中年期心理卫生的**
第五节老年期
一、老年期心理发展的特点
二、老年期心理卫生的**
三、空巢现象
第11章病人心理
**节病人与病人角色
一、病人角色
二、求医行为及其影响因素
三、遵医行为及其影响因素
四、病人的角色冲突
第二节病人的一般心理问题
一、病人生病的心理变化过程
二、认知方面的心理问题与心理干预
三、情绪反应及心理干预
四、行为问题及心理干预
五、病人的心理需要及其满足
第三节住院对病人的影响
一、住院病人早期常见的心理反应
二、疾病高峰期病人的心理反应
三、康复期病人的心理反应
第四节病人与家庭
一、家庭的功能
二、家庭对健康与疾病的影响
三、病人对家庭的影响
第12章护士心理
**节护士心理素质与培养
一、**护士的心理素质
二、护士心的理素质培养
三、护士的行为规范
第二节护士的心理卫生
一、护士的工作特点与心理特征
二、护士的心理卫生
第三节护士的工作倦怠
一、工作倦怠概念
二、工作倦怠对健康的影响
三、工作倦怠的调适
四、护士职业生涯设计
第13章护患关系
**节概述
一、社会认知和人际吸引
二、护患关系概述
三、护患关系模式
第二节护患沟通
一、沟通过程
二、护惠沟通的形式
三、护患沟通的层次
四、影响护患沟通的因素
第三节护患冲突
一、常见的护惠冲突
二、护患冲突的处理原则
三、处理冲突的技巧
第四节护士沟通技巧
一、语言沟通技巧与训练
二、非语言沟通技巧与训练
三、特殊情况下的沟通技巧
第14章专科病人的心理护理
**节内科病人的心理护理
一、内科病人的心理特点
二、内科病人的心理护理
第二节外科病人的心理护理
一、外科病人的心理特点
二、外科病人的心理护理
第三节妇产科病人的心理护理
一、妇科病人的心理护理
二、孕产妇的心理护理
第四节儿科病人的心理护理
一、儿科病人的心理特点
二、儿科病人的心理护理
第15章临床特殊问题的心理护理
**节门诊病人的心理护理
一、门诊病人的心理特点
二、造成门诊病人心理压力的原因
三、门诊病人的心理护理要点
第二节癌症病人的心理护理
一、癌症病人的心理问题
二、癌症病人的心理护理
第三节疼痛病人的心理护理
一、概述
二、疼痛的闸门控制理论
三、影响疼痛的心理社会因素
四、疼痛的心理护理
第四节临终病人的心理护理
一、死亡分期
二、临终病人的心理变化过程
三、临终病人心理护理
第五节危机及危机的心理护理
一、什么是危机
二、危机理论
三、危机中护理人员的角色和作用
四、攻击性和自杀行为的心理护理
参考文献