1883年,柯南·道尔的**本小说《约翰·史密斯的告白》在邮寄过程中丢失。“不,我没有找到可怜的约翰史密斯。”给母亲的信中,他这样写道。虽然“手边的事情太多”,但他仍着手重写,足见作者对这部作品的喜爱。2004年,重写的一百五十四页手稿现身伦敦拍卖市场。经柯南·道尔产权会、柯南·道尔研究权威专家与大英博物馆三方联合鉴定整理,2011年,全球同步**。

**卷
你认识自己的宝贝吗?
“好妈妈胜过好老师。”
“家庭是孩子成长的**所学校。”
“教育就是培养好习惯。”
……
越来越多的家长会认同这样的教育理念,然而细想之下,不免有些疑虑:先进的教育理念和科学的教育方法大都是趋同的,但是孩子却是完全不同的个体。每个孩子都个性十足,有着不同的偏好、不同的性格,能力与气质差异明显。适合A宝贝的成长计划照搬到B宝宝身上,可能会有完全相左的结果。
培养宝宝的**步,就是先认识宝宝。

01小宝宝的分离焦虑
从何而来?
每年9月,很多家有“小宝”的家长们都会比较痛苦。因为小宝贝们到了入园的年龄,要离开家长的呵护,从家庭走向社会,从亲人走向老师,从“众星捧月”的家庭生活过渡到面临竞争和协作的“集体生活”。
在这个过程中,宝宝们在情感和生活上会感觉到不适应,这其实是宝宝从家庭走向社会的**次挑战。有的宝宝可以顺利过关,而更多的宝宝会出现“分离焦虑”倾向。

阳阳是一个3岁10个月大的小男孩,长得很可爱,就是有点儿羞涩。

《宝宝聪明就这样简单》
**卷 你认识自己的宝贝吗?
01 小宝宝的分离焦虑从何而来?
02 单亲家庭对孩子的影响究竟有多大?
03 我的宝宝需要接受挫折教育吗?
04 客观地认识孩子,少作横向比,多作纵向比
05 以优势带动弱项的渐进式培养模式
06 千万不要对孩子说“反话”
07 宝宝为何会有“幼儿园恐惧症”?
08 别让小宝宝“以自我为**”
09 不要忽略孩子情绪的变化
10 让孩子懂得爱,学会给予爱
11 置之不理,还是帮忙代劳?
12 教育就是养成好习惯
13 “妈妈,给我买个汽车吧,楼下佳佳就买了。”
14 从无声到有声,孩子的培养需要用心经营
15 从跳蚤到磐石
16 “宝贝”快乐飞——个性化训练方案
17 孩子需要启发性引导
18 交换与平等
19 每天进步一点点
20 成长的足迹
第二卷 你是可爱的家长吗?
01 “6 1”模式下对孩子的过度保护与溺爱
02 “望子成才”对孩子期望过“高”带来的隐忧
03 不要将学习成绩不好归咎为学习态度不端正
04 “开心就好”的放养策略
05 “超常儿童”该不该跳级?
06 用宽容的目光来看后爸、后妈
07 富爸爸、��爸爸
08 面对突如其来的危险,聪明妈妈如何做?
09 今天你打孩子了吗?
10 好孩子是夸出来的
11 如何让宝宝喜欢读书?
12 如何对待先天残疾的宝宝?
13 你愿意自己的孩子帮助落后生吗?
14 胆小如鼠的润润和爱哭的佳佳
15 交换空间,幸福体验背后的隐忧
16 教师节,你拿什么送给老师?
17 狼是好人还是坏人?
18 “生”与“死”的问题
19 课堂上的公然“亲嘴”
20 老师,我的孩子举手了,你为什么不叫她?
21 说话要算数,对宝宝必须一诺千金
22 好妈妈要学会科学