本书系列贯彻“两点三步复习法”的教学理念：寻找考点；记忆考点；**步，通读辅导书（或教材），领悟大纲精髓，以便心中有数；第二步，熟做真题，识破出题玄机，以便掌握命题思路；第三步，巩固练习，有的放矢地做习题和模拟题，以便从容应对考试。
本套书的特点是：精讲，只要考点，不要面面俱到；速记，只要牢记，不要循规蹈矩；真题，只要思路，不要盲人摸象：规律，只要技巧，不要挑灯夜战；巧练，只要过关，不要高分满分；押题，只要胆识，不要畏畏缩缩。
本书按照大纲和学科对考点搜索精讲，综合考点画龙点睛，与《命题规律篇》和《题库押题篇》相互呼应，成为——体，帮助忙碌的考生迅速过关取胜。
本书主要适合参加执业医师资格考试的考生使用，也可以作为参加统考西医综合、专业技术资格考试（职称）的人员及本科生使用。

伦理审查的组织：伦理审查的组织是各级伦理审查委员会（简称伦理委员会）。就我国而言，卫生部、省级卫生行政部门的医学伦理专家委员会是伦理审查指导的咨询组织，但是在必要时可组织对重大科研项目的伦理审查；开展涉及人的生物医学研究和相关技术应用活动的机构，包括**卫生机构、科研院所、疾病预防控制和妇幼保健的机构等设立机构伦理委员会，对本机构或所属机构涉及人的生物医学研究和相关技术应用项目进行伦理审查，伦理审查过程应当独立、客观、公正和透明；也可以受理委托伦理审查和组织开展相关伦理培训。同时，机构伦理委员会对已批准的研究还要进行监督和检查，及时处理受试者的投诉和不良事件。
伦理审查的目的：伦理委员会对涉及人的生物医学研究和相关技术应用项目进行伦理审查的目的旨在保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、**和福利，保障研究结果的可信性，促进社会公正。同时，在某种意义上对科研人员也有一定的保护作用。
伦理审查的范围
（1）采用现代物理学、化学和生物学方法在人体上对人的生理、病理现象以及疾病的诊断、**和预防方法进行研究的活动。
（2）通过生物医学研究形成的**卫生技术或者产品在人体上进行试验性应用的活动。在国外，有些**将心理学研究也包括在伦理审查的范围之内。

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