为适应培养应用型创新人才的需要，为加强管理学学科门类学生专业基础，我们组织长期从事应用型本科教育、多年讲授《管理学》课程的教师，编写了这本《管理学》教材。
戴武堂、李静主编的《管理学》由11章构成。主要分析管理学是什么样的科学以及管理思想的形成和发展，管理者的管理道德和社会责任，管理职能，即管理的计划、组织、领导、控制等职能，回答管理者必须具备的才能条件。本书的特色是观点鲜明，层次清楚，论述简明扼要。通俗易懂，便于记忆，利于自学，重在指导管理实践。本书可作为管理学、经济学应用型本科教材，也可作为管理学、经济学专科教材，还可为管理学研究者和各级组织管理者、实际操作者提供有益的参考。

**章 管理与管理学 **节 管理 第二节 管理者 第三节 管理学的研究对象和方法 案例分析 李氏进出口公司第二章 管理思想的形成与发展 **节 早期管理思想 第二节 古典管理理论 第三节 行为管理理论 第四节 近现代管理理论 案例分析 威尼斯造船厂(即兵工厂)的管理经验第三章 管理道德与社会责任 **节 管理道德 第二节 企业社会责任 案例分析 “洗蟹粉”事件第四章 信息与决策 **节 信息 第二节 决策 案例分析 铱星的悲剧第五章 计划与目标管理 **节 计划的含义 第二节 计划的作用 第三节 计划的编制 第四节 目标管理 案例分析1 中国造“嗡嗡祖拉”为什么不赚钱 案例分析2 华北制药集团企业资源计划的实施第六章 战略与战略实施 **节 战略及战略规则 第二节 战略制定分析 第三节 层级战略的选择 第四节 战略实施 案例分析 史玉柱的“沉浮” 第七章 组织设计与人员配备 **节 组织理论的基本问题 第二节 组织设计 第三节 ���员配备 案例分析 美的的组织微雕术第八章 组织变革与组织文化 **节 组织变革 第二节 组织文化 案例分析 韩国三星公司的大力再造第九章 领导与领导方式 **节 领导概述 第二节 领导方式类型及理论 案例分析 李光耀如何做“甩手”掌柜? 第十章 激励与沟通 **节 激励 第二节 沟通 案例分析1 缺乏激励的员工 案例分析2 不成功的沟通第十一章 控制过程与控制方法 **节 控制概述 第二节 控制的过程 第三节 控制的对象 第四节 控制的方法 案例分析 麦当劳公司的控制