《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机应用基础》主要内容包括计算机基础知识、微机组成、操作系统基础、常用办公软件、多媒体应用基础、网络技术基础和信息**、网站规划与网页制作。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机应用基础》设置了阅读材料和练习与实践等栏目。*新技术如CPU的32nm技术等以阅读材料和小知识的形式介绍给学生。练习与实践栏目是通过设置与课程有关的内容或以解决实际问题为切人点，提供相关网站、期刊等资料，引导学生查阅相关的资料，阅读大量的文献，加工整理，以论文、调研报告、图示、动画、网站等形式提交调研结果，加深对相关知识的理解。用计算机解决实际问题，做到来自教材，并超越教材。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机应用基础》将教学中难以理解的知识点如硬盘结构、读写数据的过程、计算机工作过程、碎片等，用通俗易懂的语言、形象直观的图示讲解，以便于学生理解和掌握。在理论较多的章节中，还采用结合实际问题讲述相关知识的方法，如通过Windows操作系统使用过程中出现的死机现象讲述了进程和虚拟内存的概念，加深了学生对知识的理解，加强了学生

第1章 计算机基础知识
1.1 计算机中的数据表示
1.1.1 计算机中的数字编码
1.1.2 计算机中的字符编码
1.1.3 计算机中的信息单位
1.2 计算机系统
1.2.1 计算机硬件
1.2.2 计算机软件
1.2.3 计算机语言
1.3 计算机的基本工作原理
1.4 练习与实践
1.5 思考题
1.6 填空题

第2章 微机组成
2.1 CPU
2.1.1 CPU的工作原理
2.1.2 主要性能指标
2.1.3 微机CPU品牌
2.1.4 常见术语
2.2 内存
2.2.1 随机存储器
2.2.2 高速缓存
2.2.3 只读存储器
2.2.4 CMOS存储器
2.3 外存储器
2.3.1 磁存储技术
2.3.2 磁存储技术——硬盘
2.3.3 固态存储技术
2.3.4 光存储技术
2.3.5 光存储技术——光盘
2.3.6 光存储技术——蓝光光盘
2.3.7 光存储技术——光盘结构
2.4 主板及芯片组
2.4.1 内存插槽
2.4.2 扩展插槽与扩展卡
2.4.3 I／O接口
2.4.4 芯片组
2.4.5 前端总线
2.5 输入／输出
2.5.工显卡
2.5.2 显示器
2.5.3 声卡
2.5.4 音箱
2.5.5 打印机
2.5.6 键盘
2.5.7 鼠标
2.6 微机DIY
2.6.1 登录中关村模拟装机网站
2.6.2 **DIY设计器
2.7 开机和关机
2.7.1 开机
2.7.2 关机
2.7.3 待机和休眠
2.8 练习与实践
2.9 思考题

第3章 操作系统基础
3.1 操作系统的基本概念
3.1.1 操作系统的功能
3.1.2 操作系统的分类
3.1.3 windowsXP图形用户界面操作系统
3.1.4 wlndowsXP的桌面
3.1.5 鼠标基本操作和鼠标指针
3.2 文件与应用程序管理
……
第4章 常用��公软件
第5章 网络技术基础与信息**
第6章 多媒体应用基础
第7章 网站规划和网页制作

《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机应用基础》主要内容包括信息与信息技术、微机组成、操作系统基础、常用办公软件、多媒体技术应用基础、网络应用和信息**、网站设计与网页制作。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机应用基础》设置了阅读材料、练习与实践等栏目。阅读材料栏目将*新技术以阅读材料和小知识的形式介绍给学生，将教学中难以理解的知识点用通俗易懂的语言、形象直观的图表进行讲解。练习与实践栏目通过设置与课程有关的内容或以解决实际问题为切入点，提供相关网站、期刊等资料，引导学生查阅相关的资料，以论文、调研报告和网站等形式提交调研结果，加深对相关知识的理解。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机应用基础》的突出特点是实践性强。作者将大学生科研训练计划的团队协作、实践创新的思想引入计算机基础实验教学中，将实验分为基础实验和综合实验项目。另外，通过构建创新实验网络教学平台，进行小组实验项目的展示、评价等工作，以推动实验教学改革，探索全新的计算机基础实验教学模式，这对于培养学生的团队精神，提高计算机素养和实践创新能力具有重要意义。