人*宝贵的是有思想而不是有知识。教师对学生不仅要教授知识,还要传授思想。特别是高校教学,不能光考虑传授知识性的东西,还要改变死记硬背的状况,更多地让学生学会独立思考,掌握正确的思维方法,并学会灵活运用,学会科学地分析问题,这才是学校教育*精华、*关键、*有益的内容。
在财经类院校中,“财政与金融”是一门公共基础课,为学习其他专业课做准备。多年以来,《财政与金融》教材既介绍财政与金融的基本理论,又介绍中国财政制度、金融制度,两者往往混在一起。一方面,理论的阐述不完整,大量篇幅用于介绍中国的财政、金融制度;另一方面,容易让学生误将中国的财政、金融制度理解为国际上普遍的制度设计。特别是中国目前仍然处于由计划经济向市场经济过渡的时期,不少经济制度还在进行改革完善,过多地介绍我国的具体做法,不利于学生准确把握基本经济规律,也不利于培养其科学的思维方法。因此,本次修订也适当淡化了对我国当前财政、金融制度的介绍,更多地介绍成熟的基本理论。

**章 财政的概念与职能
**节 财政的概念及公共财政框架
第二节 公共产品理论
第三节 财政的职能
第二章 财政支出概述
**节 财政支出的概念及分类
第二节 财政支出原则
第三节 财政支出结构与效益
第三章 财政支出内容
**节 消费性支出
第二节 投资性支出
第三节 社会保障支出
第四节 财政补贴支出
第四章 财政收人
**节 财政收入及其形式
第二节 增加财政收入的途径
第三节 财政收入结构
第五章 税收
**节 税收的概念和分类
第二节 税制要素
第三节 我国的主要税种
第六章 公债
**节 公债概述
第二节 公债与财政的关系
第三节 公债的规模
第四节 国外公债
第七章 财政管理及体制
**节 政府预算的概念和组成
第二节 政府预算程序
第三节 财政管理改革
第四节 财政体制及其改革
第八章 财政政策
第九章 国际财政
第十章 货币与货币流通
第十一章 信用与信贷资金运动
第十二章 金融体系
第十三章 商业银行业务
第十四章 金融市场
第十五章 国际金融
第十六章 **银行理论与实务
第十七章 通货膨胀与通货紧缩
第十八章 保险业务
第十九章 国际金融关系
参考书目