在“课改”的背景下,如何“改课”,实施有效教学,提高课堂教学质量,是一线教师在教学实践中关注的焦点问题,也是本书试图要解决的根本问题。
本书以案例的形式解读了有效教学的理论内核,通过66个经典的教学案例,形象生动地展示了“改课”的有效性,从而帮助一线老师更好地理解有效教学的精髓,并将获得的教学智慧运用到教学实践中。

教学有规律可循;但真正的教学艺术是无迹可寻的,它存在于教师和学生心与心的交融之中。从这个角度来说,相对成熟的教师更应该打破常规,寻求教学的鲜活感,从而带给学生也带给自己一种生命课堂的全新体验。
——陈传敏《不按常规出牌》

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