遗传学是研究生物遗传和变异的规律、探索生命的起源和本质的科学,是动物、植物和微生物育种及相关课程的理论基础,也是生物类和农学类本科专业的必修课。遗传学实验是遗传学课程的核心部分,也是生物学实验中*重要和综合性*强的实验课。它的内容涉及各个学科,渗透性很强,涉及的知识面广,加上遗传学学科发展很快,因此实验课的开设富有挑战性。而目前所开设的遗传学实验课程,由于实验教材等因素的限制,使其教学实验内容和实验技术的传授存在较大的缺欠。目前的实验内容总体情况是“三多三少”:一是染色。体操作及经典遗传学实验内容多,分子遗传、群体遗传及现代遗传学实验内容少;二是内容单一、具体的验证性实验多,具有综合性、设计性、创新性的实验少;三是课堂计划学时内进行的实验多,课外学生自主实验的内容少。从另外一个角度看,遗传学实验几乎多为传统的验证性实验,已有的所谓综合性实验也主要是几个相关的基础实验技术的拼合,创新性实验几乎没有,这些现象不利于培养创新人才。所以,必须有一定比例的综合性实验或课程设计,才能把理论与实践有机地结合起来,提高学生分析问题和解决问题的能力。同时,由于分子生物学和分子遗传学等学科的迅速发展,使遗