打开教材，可以发现它具有这样一些特点：
符合教育部高教司公布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)，即坚持以应用为目的，以实用为主、够用为度。考虑到高职高专学生的实际起点和未来需求，所选材料真实、新鲜，注重反映社会、政治、经济、法律、健康、文化等领域里快速发展变化的时代特征。难度上以够用为度，不过多呈现复杂文章，不涉及纯理论性的讲解和操练。
符合高职高专学生的认知特点和学习习惯。教材设计上反映学生作为学习主体的地位，各环节的顺序安排体现高职高专学生的认知习惯，以互动形式的热身(warmingup)开始每一个单元，以学生互动的小活动引导每一项新内容的学习，教学设计突出任务型、互动型特点，避免教师进行按部就班、照本宣科式的教学。
语言训练由易到难，循序渐进。四册教材的难度有序排列。从**册的一般性话题到第二、三、四册较为专门的话题，层层深入，环相扣，有利于学生由浅入深地进行英语学习，逐步提高英语学习能力和英语水平。

unit 1 college unit 2 family unit 3 sports unit 4 fashion unit 5 travel unit 6 festivals unit 7 culture unit 8 transportation appendices