本书是按照《大学英语四级考试大纲》中对词汇运用能力的测试为基础,以*后一个发音的元音字母或字母组合为核心,按元音字母或其组合将核心词汇分为五大板块,包括:a组、e组、i(y)组、o组、u组、根据发音特点又划分为闭音节、开音节、弱读音节等部分。 中国学生在英语学习中普遍出现“费时多,效果差”的现象,无法运用英语进行有效的交流和达到相关考试的要求,究其原因,词汇量偏低和发音不标准是制约学生语言学习的瓶颈之一。英语属于拼音文字,根据发音拼写、识记词汇是一种掌握词汇的好方法。本书根据学生实际困难和应试要求,以四级核心词汇为基础,将词汇识记和发音规律进行整合,在学习中知其音就可知其形,极大地提高记忆单词的效率,并可加强和巩固对词汇的识记和运用能力。

前言
**单元 元音字母a的读音规律
**节 a在开音节 中的读音规则
第二节 a在闭音节 中的读音规则
第三节 a在弱读音节 中的读音规则
第四节 a的特殊发音
第五节 a字母组合的读音规则
第六节 a在词缀(前缀/后缀)中的读音规则
第二单元 元音字母e的读音规律
**节 e在开音节 中的读音规则
第二节 e在闭音节 中的读音规则
第三节 e在弱读音节 中的读音规则
第四节 e的特殊发音
第五节 e字母组合的读音规则
第六节 e在词缀(前缀/后缀)中的读音规则