《向大师学习:速写》的意义在于帮助学生或对速写陌生的爱好者开拓视野，通过解读各时期大师的速写作品，对速写有一个较全面的了解，以便学生以一个更开阔的胸怀和自由的心态来进行速写实践，而不是给学生框定某个固定的思路或格式，受某一种风格样式或规矩的束缚来创作。

**章 速写的再认识
种种可能
态度与方式
第二章 速写的造型规律
观察
轮廓联想
负空间
线条
轻重虚实
疏与密
穿插
体积暗示
衣褶
线条的美感
比例

速写应是一个开放的系统,是不分国界和地域的语言。初学者在面对不同时代,各种风格、材料的**速写作品的时候,可能会不知所措,不知从何下手,可能会因为离开了习以为常的用单纯线条勾勒人或物体的概念,进入陌生的、不熟悉的速写语言领域而纠结:或者也可能因年代、地域、技术手法或水平的差异与差距,对某些作品产生一种畏惧感,甚至产生一种距离感,觉得大师的速写高深莫测,高不可攀。 由陈久双等编著的《速写》的意义在于帮助学生或对速写陌生的爱好者开拓视野,通过解读各时期大师的速写作品,对速写有一个较全面的了解,以便学生以一个更开阔的胸怀和自由的心态来进行速写实践,而不是给学生框定某个固定的思路或格式,受某一种风格样式或规矩的束缚来创作。