陈荣杰主编的《中国文化导论(第2版)》根据通识教育、文化素质教育
的需要,突出了中国传统文化的核心内容,深入浅出地概述了儒、道、墨
、法、兵诸家以及佛教、道教的内容,再由作为民族性格、民族心理之根
底的观念文化,拓展到器物文化。在保持传统文化原生状态的同时又体现
了现代社会的价值追求,由史而论,以论述史。第二版充实或修正了中国
文化基本命题的表述,诸如儒家的“仁”、墨家的“兼爱”、道家的“道
”、法家的“法”,重写了引论、饮食与服饰、传统艺术。
《中国文化导论(第2版)》可作为高等院校文化素质教育类教材使用。
引论 黄土地?中国人――文化中国
**章 礼义之教――儒家文化
**节 儒家概述
第二节 孔子
第三节 孟子、苟子及《大学》《中庸》
第四节 儒学与中国文化
第二章 逍遥之道――道家文化
**节 道家概述
第二节 老子
第三节 庄子
第四节 道家与中国文化
第三章 兼爱之说――墨家文化
**节 墨子及学派
第二节 墨家与中国文化
第四章 富国强兵之术――法家及兵家文化
**节 法家概述

陈荣杰主编的《中国文化导论(第2版)》根据通识教育、文化素质教育
的需要,突出了中国传统文化的核心内容,深入浅出地概述了儒、道、墨
、法、兵诸家以及佛教、道教的内容,再由作为民族性格、民族心理之根
底的观念文化,拓展到器物文化。在保持传统文化原生状态的同时又体现
了现代社会的价值追求,由史而论,以论述史。第二版充实或修正了中国
文化基本命题的表述,诸如儒家的“仁”、墨家的“兼爱”、道家的“道
”、法家的“法”,重写了引论、饮食与服饰、传统艺术。
《中国文化导论(第2版)》可作为高等院校文化素质教育类教材使用。
引论 黄土地?中国人――文化中国
**章 礼义之教――儒家文化
**节 儒家概述
第二节 孔子
第三节 孟子、苟子及《大学》《中庸》
第四节 儒学与中国文化
第二章 逍遥之道――道家文化
**节 道家概述
第二节 老子
第三节 庄子
第四节 道家与中国文化
第三章 兼爱之说――墨家文化
**节 墨子及学派
第二节 墨家与中国文化
第四章 富国强兵之术――法家及兵家文化
**节 法家概述
第二节 法家与中国文化
第三节 《孙子兵法》和兵家文化
第五章 涅?之境――佛教文化
**节 佛教发展历程
第二节 佛教的教义教规
第三节 佛教与中国文化
第六章 **之道――道教文化
**节 道教概述
第二节 道教的**世界
第三节 道教与中国文化
第七章 约之以礼――礼仪与民俗
**节 岁时节日
第二节 人生仪礼
第三节 交往礼仪
第八章 华夏营造――建筑文化
**节 古代建筑概述
第二节 **建筑
第三节 宗教建筑
第四节 园��建筑
第五节 民居建筑
第九章 器以载道――器物文化
**节 玉器文化
第二节 青铜文化
第三节 陶瓷文化
第十章 足食丰衣――饮食与服饰
**节 饮食文化
第二节 服饰文化
第十一章 传意传神――传统艺术
**节 书画艺术
第二节 音乐舞蹈艺术
第三节 戏曲艺术
参考文献
后记

陈荣杰主编的《中国文化导论(第2版)》根据通识教育、文化素质教育
的需要,突出了中国传统文化的核心内容,深入浅出地概述了儒、道、墨
、法、兵诸家以及佛教、道教的内容,再由作为民族性格、民族心理之根
底的观念文化,拓展到器物文化。在保持传统文化原生状态的同时又体现
了现代社会的价值追求,由史而论,以论述史。第二版充实或修正了中国
文化基本命题的表述,诸如儒家的“仁”、墨家的“兼爱”、道家的“道
”、法家的“法”,重写了引论、饮食与服饰、传统艺术。
《中国文化导论(第2版)》可作为高等院校文化素质教育类教材使用。
引论 黄土地?中国人――文化中国
**章 礼义之教――儒家文化
**节 儒家概述
第二节 孔子
第三节 孟子、苟子及《大学》《中庸》
第四节 儒学与中国文化
第二章 逍遥之道――道家文化
**节 道家概述
第二节 老子
第三节 庄子
第四节 道家与中国文化
第三章 兼爱之说――墨家文化
**节 墨子及学派
第二节 墨家与中国文化
第四章 富国强兵之术――法家及兵家文化
**节 法家概述
第二节 法家与中国文化
第三节 《孙子兵法》和兵家文化
第五章 涅?之境――佛教文化
**节 佛教发展历程
第二节 佛教的教义教规
第三节 佛教与中国文化
第六章 **之道――道教文化
**节 道教概述
第二节 道教的**世界
第三节 道教与中国文化
第七章 约之以礼――礼仪与民俗
**节 岁时节日
第二节 人生仪礼
第三节 交往礼仪
第八章 华夏营造――建筑文化
**节 古代建筑概述
第二节 **建筑
第三节 宗教建筑
第四节 园林建筑
第五节 民居建筑
第九章 器以载道――器物文化
**节 玉器文化
第二节 青铜文化
第三节 陶瓷文化
第十章 足食丰衣――饮食与服饰
**节 饮食文化
第二节 服饰文化
第十一章 传意传神――传统艺术
**节 书画艺术
第二节 音乐舞蹈艺术
第三节 戏曲艺术
参考文献
后记

陈荣杰主编的《中国文化导论(第2版)》根据通识教育、文化素质教育
的需要,突出了中国传统文化的核心内容,深入浅出地概述了儒、道、墨
、法、兵诸家以及佛教、道教的内容,再由作为民族性格、民族心理之根
底的观念文化,拓展到器物文化。在保持传统文化原生状态的同时又体现
了现代社会的价值追求,由史而论,以论述史。第二版充实或修正了中国
文化基本命题的表述,诸如儒家的“仁”、墨家的“兼爱”、道家的“道
”、法家的“法”,重写了引论、饮食与服饰、传统艺术。
《中国文化导论(第2版)》可作为高等院校文化素质教育类教材使用。
引论 黄土地?中国人――文化中国
**章 礼义之教――儒家文化
**节 儒家概述
第二节 孔子
第三节 孟子、苟子及《大学》《中庸》
第四节 儒学与中国文化
第二章 逍遥之道――道家文化
**节 道家概述
第二节 老子
第三节 庄子
第四节 道家与中国文化
第三章 兼爱之说――墨家文化
**节 墨子及学派
第二节 墨家与中国文化
第四章 富国强兵之术――法家及兵家文化
**节 法家概述
第二节 法家与中国文化
第三节 《孙子兵法》和兵家文化
第五章 涅?之境――佛教文化
**节 佛教发展历程
第二节 佛教的教义教规
第三节 佛教与中国文化
第六章 **之道――道教文化
**节 道教概述
第二节 道教的**世界
第三节 道教与中国文化
第七章 约之以礼――礼仪与民俗
**节 岁时节日
第二节 人生仪礼
第三节 交往礼仪
第八章 华夏营造――建筑文化
**节 古代建筑概述
第二节 **建筑
第三节 宗教建筑
第四节 园林建筑
第五节 民居建筑
第九章 器以载道――器物文化
**节 玉器文化
第二节 青铜文化
第三节 陶瓷文化
第十章 足食丰衣――饮食与服饰
**节 饮食文化
第二节 服饰文化
第十一章 传意传神――传统艺术
**节 书画艺术
第二节 音乐舞蹈艺术
第三节 戏曲艺术
参考文献
后记