北京摄影函授学院教材是北京摄影函授学院教学用书。北京摄影函授学院原名中国摄影函授学院,成立于l984年,由中国摄影家协会主办,素有“摄影家的摇篮”之称。27年来,学院已先后培养了11万余名学员,其中相当一部分已经成长为摄影界的中坚力量,如**摄影家罗更前、解海龙、曾璜、胡金喜、姜健、刘鲁豫、蔡征、汤德胜、牛锡武、谢墨等,他们为推动中国摄影事业的发展乃至社会建设做出了积极贡献。
北京摄影函授学院历来重视教材的编写。在此之前,已经?后出版了四代摄影教材,从*初的函授月刊、随后的全套五本的摄影教材,到2000年出版的全套八本的摄影教材和2005年出版的全套六本的摄影教材。每代教材均由本院组织摄影界专家、学者编写,注重理论和实践的结合,切合摄影教学以及自学的要求,广受学员和摄影爱好者好评。摄影是一门不断发展的艺术,它与摄影器材的发展密切相连,又对社会现实有着直接的关照,因此,与时俱进的原则始终贯穿学院教材的建设,同时,理论与实践结合、美学与技法并重是其指导思想。

**章 艺术摄影概述 **节 艺术摄影是什么
一、艺术摄影的概念
艺术摄影,简而言之就是艺术观念、艺术感受的摄影表现。艺术摄影是整个摄影体系中的一个门类和分支,区别于其他非艺术摄影,如新闻摄影等。在艺术领域中艺术摄影与雕?、文学、音乐、绘画等艺术门类一样,是根植于艺术母体上的一个独立的艺术形态。
如果深入探究艺术摄影的概念可以从两个角度切入,一是艺术,二是摄影。
艺术摄影首先可以理解为艺术化的摄影、艺术性的摄影,区别于新闻摄影等,艺术性与艺术化是这类摄影活动围绕的主题,行动的核心。
综上所述,尝试给艺术摄影的定义是:以艺术的观念和方法,以摄影媒介为工作方式,表达感受,创造意境,传递思想。(图1-1-1)
在现代文化环境中,传统?义纯粹概念的艺术摄影已经很少见了,同时,艺术摄影家的概念也在不断模糊,可以说只要摄影师有杰出艺术表现的作品,即可称为艺术摄影家。(图1-1-2) ……

前言
**章 艺术摄影概述
**节 艺术摄影是什么
第二节 艺术摄影的特性
第二章 艺术摄影源流
**节 影像记录的早期探索
第二节 画意摄影
第三节 高艺术摄影
第四节 自然主义摄影
第五节 印象派摄影
第六节 连环会和摄影分离派
第七节 20世纪上半叶以来,艺术摄影的重要发展
第三章 艺术摄影创作理论
**节 艺术摄影的观察
第二节 艺术摄影的灵感与构思
第三节 视觉理论与艺术摄影造型
第四章 艺术摄影技术技巧
**节 技术技巧与艺术
第二节 光影描绘
第三节 影调与色彩
第五章 艺术摄影瞬间构成
**节 摄影构图概述
第二节 影响构图的因素
第三节 规律与变化
第六章 艺术摄影美学和鉴赏
**节 摄影美学的产生
第二节 摄影美的特质
第三节 艺术摄影作品鉴赏
第七章 艺术摄影名家名作
作品赏析
参考文献