《解析中国新闻传播学(2011)》主要内容包括:新闻传播学研究概述、新闻传播学与当前政治、2010年新闻界事件分析、新闻理论研究、新闻学基本理念、传播学研究、新闻法治理念、新闻职业道德和规范、新媒体传播、外国新闻史研究、新闻写作与编辑、新闻传播学教育和科研、中国新闻奖作品的赞扬与批评。《解析中国新闻传播学(2011)》展现了2010年我国新闻传播学各方面的研究状况、新闻传播业界和学界讨论的热点问题,是一本系统探讨新闻传播学理论及实践的专著。
这是作者陈力丹的第六本《解析中国新闻传播学》

**章 新闻传播学研究概述
新闻传播学:学科的分化、整合与研究方法创新
2010年我国的新闻传播学研究
2010年广播电视研究的七个关键词
第二章 新闻传播学与当前政治
尊重新闻传播规律是胡锦涛的一贯思想
新形势下“政治家办报”新解
向世界说明中国——论中国的国际话语权问题及策略
善用民众声音参与外交
我国外交机构也要按照新闻传播规律办事
传媒该怎样报道党政领导人与作家座谈
第三章 2010年新闻界事件分析
人大讨论《保密法》二审草案:《保密法》与人民的知情权
罗锦华卖假报告事件:记者暗访原则上不宜采用
贵阳“中华女”事件:记者和传媒的独占话语需要监督
人民网公布应对网络舆情能力排行榜:将监督地方权力的舆论组织起来
富士康员工接连自杀:富士康事件报道中传媒人文关怀的缺失
网上再现什邡现场直播说谎:传媒为什么会“本能说谎”
平主任说“官话”:官话维系的是自己的利益而非人民利益
菲律宾“香港人质”事件:媒体能直播人质事件吗?
“维基解密”事件:阿桑奇迫使我们再认识网络的传播特征
第四章 新闻理论研究
新闻理论课程的结构以及课程与现实问题的结合
新闻学需要忏悔意识
对一份研究生新闻理论教学调查表的批注
回归学术:新闻传播学的发展之路
第五章 新闻学基本理念
新闻知识的核心概念——新闻价值
关于新闻真实的三个理论问题
再论传媒对科学的误读——摒弃“垃圾科学”与科学好新闻的产生
新闻真实,一个并不复杂的职业要求
再谈新闻客观性原则——12年前的“羊城疑案”教训仍应汲取
被传媒构建的想象——试析公众的新闻期待意识
第六章 传播学研究
关于传播学研究的几个问题
传媒如何成为社会变革的动因
一张照片被误读六年的社会心理历程
论词汇的跨文化碰撞与融合
又一次公关之“草船”借到新闻之“箭”
让制度保障文化的多元和维持当下的道德水准
第七章 新闻法治理念
从南平案的报道看传媒的法治意识与专业表达
质疑“媒治”
嫌犯到庭受审不是“过堂”
一句新闻标题检验官员和传媒的法治观念
第八章 新闻职业道德和规范
新闻职业规范的基本原则
美国的“黄色新闻”与我国传媒的低俗
《挟尸要价》的公开发表和评奖有悖新闻职业道德
传媒炒作新闻违背职业规范
捕风捉影怎么成了传媒的“专业”
娱乐新闻标题的“性”暗示与虚假
不良广告为何屡管屡滥?——表象背后折射出的问题
重塑报格的前提:编辑部与经营部分离
关注新闻报道中弱势群体的尊严
第九章 新媒体传播
“融合”背景下的媒介传播趋势与手段
论对手机短信的误读及误读的情境
网络“偷菜”游戏的流行说明了什么
以信���公开的方式管住网络推手
第十章 外国新闻史研究
古巴新闻传播业的历史与现状
肯尼亚新闻传播业的发展历史及当代传媒格局
从政党报刊向传媒市场化的艰难转变——希腊现代新闻
传播史的历程
第十一章 新闻写作与编辑
我采用的三个新闻写作案例
叙述事实,不要轻易给事实定性
评报批评五则
气象新闻需要专业知识
第十二章 新闻传播学教育和科研
关于新闻教育的几点意见
在中国人民大学2010届硕士学位证书颁发仪式上的发言
人大新闻学院55周年院庆答《新闻周报》记者问
传播理论课程考卷阅后致同学的信
永伫自己的精神家园——中国人民大学09级在职新闻传播学研究生班文集序
关于“十二五”高校教材调研问题的回复
关于新闻传播学学科的划分
关于《国际新闻界》处理来稿的程序——兼答一位匿名来信者
第十三章 中国新闻奖作品的赞扬与批评
看不到“人”的科学新闻
报道地区生活变迁的独特视角
较好的宣传选题遗憾的宣传式写作
功夫在深人引语当重要
从公众易懂的角度切人科学新闻
一条及时报道、破除猜疑的消息