《临床基本技能实训指导》内容简介:为适应我国医学高职高专教育改革和基层卫生工作改革发展的需要,以教育部16号文件精神为指导,经全国高职高专医药院校工学结合实训教材评审委员会审议,决定进行临床基本技能实训指导教材的编写工作。临床基本技能实训指导教材按照八方面内容进行组织编写,即体格检查基本技能;临床常用辅助诊断技术;外科手术及外科临床基本技能;临床常用护理基本技能;妇产科临床基本技能;儿科临床基本技能;眼科、耳鼻喉科临床基本技能;临床急救基本技能。遵循培养目标,本教材充分体现职业教育中“工学结合”的特点和要求,打破过去以学科为导向的课程体系,并按照“行为导向”的课程结构进行课程设计。在编写过程中充分体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)和“三特定”(特定对象为将要从事临床**工作或继续进入本科学习的医学专科学生;特定要求为贯彻预防为主的卫生工作方针及加强预防战略;特定限制为教材总字数与教学时数相适应)的基本原则,实现教学过程的教、学、做一体化,突出医学与人文教育双轨并进,使学生的学习思维与临床诊疗相衔接,达到培养高素质实用型卫生人