本教材由导言、金融体系篇、宏观金融分析篇和微观金融运行篇组成,并力图在以下方面体现出自己的特色。
1.以金融体系作为课程内容的逻辑起点。金融活动即资金的融通活动,就是金融资源在不确定,陸条件下的跨期配置,而现代金融活动和交易是依托金融体系来完成的,金融体系提供了一套**的机制以更加有效地促使储蓄向投资的顺利转化,从而实现有限资源的优化配置,正是从这个意义上说,金融体系是一切金融活动所依赖的机N+tm基础,是我们分析金融活动的起点。
2.将课程内容的安排置于一个开放经济的背景下。在经济全球化这个波涛汹涌的大潮中,金融领域的跨国活动正在飞速发展,金融全球化已经成为世界经济发展的趋势。在这种背景下,诸如金融的**、经济运行的内外均衡、国际金融新秩序的建立问题等应当纳入金融教学的视野。只有这样,才能使我国的经济金融运行能够顺应潮流,从而实现良性发展,尽享经济金融全球化带来的益处。
3.适当加入微观金融的内容。整个世界金融活动及金融理论研究已呈现出了微观化的趋势,公司金融、金融工程、证券?资等微观金融课程已经成为金融专业的主干课程。基于这种现实,作为金融专业基础理论课的金融学应当为这

导言
一、货币金融理论的发展
二、金融学的研究对象与框架内容
**篇 金融?系
**章 金融体系概述
**节 金融体系的概念与功能
第二节 现代金融体系下的资金融通方式与金融异化
第二章 金融资产
**节 金融资产概述
第二节 货币资产
第三节 信用资产
第四节 权益资产
第五节 外汇资产
第六节 金融衍生资产
第三章 金融中介机构
**节 金融中介机构及其类型
第二节 存款类金融中介机构
第三节 合同储蓄类金融中介机构
第四节 投资类金融中介机构
第五节 金融中介机��存在的必要性及其功能
第四章 金融市场
**节 金融市场的组织与功能
第二节 金融市场的结构
第三节 有效市场假说
第五章 金融制度
**节 金融制度及其功能
第二节 货币制度
第三节 金融监管制度
第四节 国际货币制度与汇率制度
第二篇 宏观金融分析
第六章 货币供给与货币需?
**节 货币供给理论
第二节 货币需求理论
第七章 利息与利率
**节 利息理论
第二节 利率理论
第八章 通货膨胀与通货紧缩
**节 对通货膨胀、通货紧缩的基本认识
第二节 衡量通货膨胀和通货紧缩的指标
第三节 通货膨胀的成因及其治理
第四节 通货紧缩及其治理
第九章 **银行及其货币政策
**节 **银行概述
第二节 **银行的货币政策
第十章 金融稳定与金融监管
**节 金融脆弱性
第二节 金融危机
第三节 金融监管
第十一章 金融体系创新与发展
**节 金融体系创新
第二节 金融发展理论
第三篇 微观金融运行
主要参考文献