《物流信息系统》全面讲述物流信息系统的概念及系统建设与开发方法、技巧，在每章开头和结尾都配备引例和案例分析。《物流信息系统》在编写过程中，注重吸收国内外关于物流方面的新内容、新成果，将课题研究成果紧密结合在教材中。《物流信息系统》共分10章，每章结合案例进行讲述。《物流信息系统》主要体现理论与实践和案例的结合，易于理解。
《物流信息系统》难易适中，案例丰富，章节衔接紧密，可以作为高等院校物流专业或信息专业的本科及研究生教材，也可以作为物流专业人员、企业信息化管理人员的参考资料。
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《物流信息系统》全面讲述物流信息系统的概念及系统建设与开发方法、技巧,在每章开头和结尾都配备引例和案例分析。《物流信息系统》在编写过程中,注重吸收国内外关于物流方面的新内容、新成果,将课题研究成果紧密结合在教材中。《物流信息系统》共分10章,每章结合案例进行讲述。《物流信息系统》主要体现理论与实践和案例的结合,易于理解。《物流信息系统》难易适中,案例丰富,章节衔接紧密,可以作为高等院校物流专业或信息专业的本科及研究生教材,也可以作为物流专业人员、企业信息化管理人员的参考资料。

《物流信息系统》:新思维编写体例新颖。借鉴**教材特别是国外精品教材的写作思路、写作方法,图文并茂、清新活泼。教学内容更新。充分展示*新*近的知识以及教学改革成果,并且将未来的发展趋势和前沿资料以阅读材料的方式介绍给学生。知识体泵实用有效。着眼于学生就业所需的专业知识和操作技能,着重讲解应用型人才培养所需的内容和关键点,与就业市场结合,与日寸俱进,让学生学而有用,学而能用。以学生为本。站在学生的角度思考问题,考虑学生学习的动力,强调锻炼学生的思维能力以及运用知识解决问题的能力。注重拓展学生的知识面。让学生能在学习到必要知识点的同时也对其他相关知识有所了解。注重融入人文知识。将人文知识融入理论讲解,提高学生的人文素养。理论讲解简单实用。理论讲解简单化,注重讲解理论的来源、出处以及用处,不做过多的推导与介绍。案例式教学。有机融人了*新的实例以及操作性较强的案例,并对实例进行有效的分析,着重培养学生的职业意识和职业能力。童积实践环节。强化实际操作训练,加深学生对理论知识的理解。习题设计多样化,题型丰富,具备启发性,全方位考查学生对知识的掌握程度。