随着我国教育事业的迅速发展,学前教育改革不断深化,社会对幼儿园师资专业水平也提出了更高的要求。百年育人,始于幼学。教育大计,教师为本。新时期的幼儿教师在掌握了现代教育理论同时,也必须具备很强的专业素质。为了适应幼儿教育改革的需要,向广大幼儿教师提供新的幼儿教育的理念和方法,我们依据《**中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,组织专家、幼儿师范的教师以及其他教育研究人员,编写了这套《幼儿教师教育丛书》。
本套丛书在编写过程中,坚持继承与创新的统一,坚持理论阐述与实践方法的统一,以实践能力培养为主线,不仅吸收了一些学前教育研究的*新成果,融入了我们多年来教育教学研究的新认识,而且还吸纳了广大幼儿园教师的**教育实践经验和理论研究成果,因此,本套丛书不仅具有时代性,同时还突出了实践性的特点;不仅具有指导性,还拓宽了丛书的适用范围。
本套丛书可作为幼儿教师在职培训教材,幼儿园教师自学进修教材;也可作为高专学前教育专业和幼师学生的参考书,幼儿家长的参考书。

**章 欣赏音乐的方法
**节 音乐的概念
第二节 音乐的功能
第三节 音乐语言要素
第四节 音乐欣赏的方法
第二章 民歌赏析
**节 概 述
第二节 中国民歌赏析
第三节 外国民歌赏析
第四节 儿童民歌赏析
第三章 艺术歌曲赏析
**节 概 述
第二节 歌唱嗓音的分类
第三节 声乐演唱形式
第四节 常见歌曲体裁
第五节 中外艺术歌曲赏析
第六节 大型声乐作品赏析
第四章 歌剧音乐赏析
**节 歌剧概述
第二节 歌剧音乐赏析
第三节 音乐剧概述
第四节 音��剧作品赏析
第五章 中国器乐作品赏析
**节 中国乐器及器乐发展概述
第二节 中国乐器分类
第三节 中国器乐作品赏析
第六章 外国器乐作品赏析
**节 外国乐器及器乐发展概述
第二节 外国乐器简介与分类
第三节 外国乐器演奏形式
第四节 欧洲音乐流派
第五节 二十世纪西方现代音乐简介
第六节 外国器乐作品的体裁
第七章 舞剧音乐赏析
**节 概 述
第二节 舞剧发展概述
第三节 舞剧音乐赏析
第八章 中国曲艺音乐赏析
**节 概 述
第二节 中国曲艺曲种简介
第三节 曲艺名段赏析
第九章 中国戏曲音乐赏析
**节 概 述
第二节 中国戏曲剧种简介
第三节 戏曲名段赏析
第十章 儿童音乐赏析
**节 概 述
第二节 儿童歌曲赏析
第三节 儿童器乐曲赏析
第十一章 流行音乐赏析
**节 概 述
第二节 欧美流行音乐主要流派简介
第三节 流行音乐作品赏析
附录一 曲目索引
附录二 音乐知识索引
附录三 乐器图片索引
附录四 音乐家索引
参考文献