《计算机操作系统教程(第3版)》主要讲述操作系统的基本概念、基本原理、设计方法与实现技术。在经典内容的基础上，突出介绍操作系统的*新进展，如多线程、并行与多核、实时调度、多级页表与倒置页表、RAII）技术、快速文件系统、分布式协同、微内核与嵌入式系统、操作系统**等。在主要的章后面附有流行系统案例，并对UNIX系统进行较为全面的分析。*后，给出一个基于自动机的形式化的操作系统理论模型。
作为普通高等教育“十一五”**级规划教材，《计算机操作系统教程(第3版)》在选材和组织上进行了认真推敲，力求做到概念准确、知识完整、层次清晰、系统性强、理论联系实际、富有启发性。《计算机操作系统教程(第3版)》第1版曾获**级教学成果二等奖、**教委**教材一等奖、**教委科技进步三等奖，第2版曾获吉林省普通高等学校**教材一等奖。《计算机操作系统教程(第3版)》主要用作高等学校计算机科学与技术专业及相关专业的“操作系统”课程教材，也可供相关技术人员阅读，对准备考研究生的学生具有一定的参考价值。

**章 操作系统概述
1.1 操作系统的概念
1.1.1 操作系统的地位
1.1.2 操作系统的作用
1.1.3 操作系统的定义
1.2 操作系统的历史
1.2.1 操作系统的产生
1.2.2 操作系统的完善
1.2.3 操作系统的发展
1.3 操作系统的特性
1.3.1 并发性
1.3.2 共享性
1.3.3 异步性
1.3.4 虚拟性
1.4 操作系统的分类
1.4.1 多道批处理操作系统
1.4.2 分时操作系统
1.4.3 实时操作系统
1.4.4 通用操作系统
1.4.5 单用户操作系统
1.4.6 网络操作系统
1.4.7 分布式操作系统
1.4.8 多处理器操作系统
1.4.9 嵌入式操作系统
1.4.10 多媒体操作系统
1.4.11 智能卡操作系统
1.5 操作系统的硬件环境
1.5.1 定时装置
1.5.2 系统栈
1.5.3 特权指令与非特权指令
1..5.4.处理器状态及状态转换
1.5.5 地址映射机构
1.5.6 存储保护设施
1.5.7 中断装置
1.5.8 通道与DMA控制器
1.6 操作系统的界面形式
1.6.1 交互终端命令
1.6.2 图形用户界面
1.6.3 作业控制语言
1.6.4 系统调用命令
1.7 操作系统的运行机理
1.8 研究操作系统的几种观点
1.8.1 进程观点
1.8.2 资源管理观点
1.8.3 虚拟机观点
1.9 系统举例
1.9.1 L,inux系统
1.9.2 Windows 2000／XP系统
习题

第二章 进程、线程与作业
2.1 多道程序设计
2.1.1 单道程序设计的缺点
2.1.2 多道程序设计的提出
2.1.3 多道程序设计的问题
2.2 进程的引入
2.2.1 进程的概念
2.2.2 进程状态及状态转换
2.2.3 进程控制块
2.2.4 进程的组成与上下文
2.2.5 进程的队列
2.2.6 进程的类型和特性
2.2.7 进程间的相互联系与相互作用
2.2.8 进程的创建与撤销
2.2.9 进程与程序的联系和差别
2.3 线程与轻进程
2.3.1 线程的引入
2.3.2 线程的概念
2.3.3 线程的结构
2.3.4 线程控制块
2.3.5 线程的实现
2.3.6 线程的应用
2.4 作业
2.4.1 批处理作业
2.4.2 交互式作业
2,5系统举例
2.5.1 Java线程
2.5.2 I.inux进程与线程
2.5.3 Windows2000／XP进程、线程与纤程
习题二

第三章 中断与处理器调度
3.1 中断与中断系统
3.1.1 中断概念
3.1.2 中断装置
3.1.3 中断处理程序
3.2 处理器调度
3.2.1 处理器调度算法
3.2.2 处理器调度时机
3.2.3 处理器调度过程
3.3 调度级别与多级调度
3.3.1 交换与中级调度
3.3.2 作业与**调度
3.4 实时调度
3.4.1 *早截止期优先调度
3.4.2 速率单调调度
3.5 系统举例
3.5.1 Linux进程调度
3.5.2 Windows 2000／XP线程调度
习题三

第四章 互斥、同步与通信
4.1 并发进程
4.1.1 前驱图的定义
4.1.2 顺序程序及其特性
4.1.3 并发程序及其特性
4.1.4 程序并发执行的条件
4.1.5 并发程序的表示
4.1.6 与时间有关的铺吴
4.2 进程互斥
4.2.1 共享变量与临界区
4.2.2 临界区与进程互斥
4.2 _3进程互斥的实现
4.3 进程同步
4.3.1 进程同步的概念
4.3.2 进程同步机制
4.3.3 信号量与PV操作
4.3.4 条件临界区
4.3.5 管程
4.3.6 会使
4.4 进程**通信
4.4.1 进程通信的概念
4.4..2 进程通信的模式
4.4.3 直接方式
4.4.4 间接方式
4.5 系统举例
4.5.1 Java冲的管程
4.5.2 Linux进程通信
4.5.3 Windows 2000／XP的
并发控制
习题四

第五章 死锁与饥饿
5.1 死锁的概念
5.2 死锁的类型
5.2.1 竞争资源引起的死锁
5.2.2 进程通信引起的死锁
5.2.3 其他原因引起的死锁
5.3 死锁的条件
5.4 死锁的处理
5.5 资源分配图
5.5.1 资源分配图的定义
5.5.2 资源分配图的约简
5.6 死锁的预防
5.6.1 预先分配策略
5.6.2 有序分配策略
5.7 死锁的避免
5.7.1 **状态与**进程序列
5.7.2 银行家算法
5.8 死锁的发现
5.8.1 死锁检测算法
5.8.2 锁检测时刻
5.9 死锁的恢复
5.10 鸵鸟算法
5.11 有关问题的讨论
5.11.1 关于充要性算法
5.11.2 关于消耗型资源问题
5.11.3 关于可剥夺资源问题
5.11.4 关于两阶段锁
5.12 饥饿与活锁
5.13 可复用资源死锁的静态分析
5.14 同种组合资源死锁的必要条件
5.15 死锁与饥饿的例子
5.16 系统举例
习题五

第六章 存储管理
6.1 存储管理的功能
6.1.1 存储分配
6.1.2 存储共享
6.1.3 存储保护
6.1.4 存储扩充
6.1.5 地址映射
6.2 内存资源管理
6.2.1 内存分区
6.2.2 内存分配
6.2.3 碎片与紧凑
6.3 存储管理方式
6.3.1 单一连续区存储管理
6.3.2 页式存储管理
6.3.3 段式存储管理
6.3.4 段页式存储管理
6.4 外存储器管理技术
6.4.1 外存空间划分
6.4.2 外存空间分配
6.5 虚拟存储系统
6.5.1 虚拟页式存储管理
6.5.2 虚拟段式存储管理
6.5.3 虚拟段页式存储管理
6.6 系统举例
6.6.1 Linux存储管理
6.6.2 Windows Vista存储管理
习题六

第七章 文件系统
7.1 文件与文件系统
7.1.1 文件
7.1.2 文件系统
7.2 文件的访问方式
7.2.1 顺序访问
7.2.2 随机访问
7.3 文件的组织
7.3.1 文件的逻辑组织
7.3.2 文件的物理组织
7.4 文件目录
7.4.1 文件控制块与目录项
7.4.2 文件目录与目录文件
7.4.3 单级目录与多级目录
7.4.4 文件目录的改进
7.4.5 根目录与当前目录
7.4.6 文件目录的查找
7.5 文件的共享
7.5.1 文件共享的目的
7.5.2 文件共享的模式
7.5.3 文件共享的实现
7.6 文件的保护、保密与**
7.6.1 文件的保护
7.6.2 文件的保密
7.6.3 文件的**
7.7 文件系统的实现
7.7.1 内存所需的表目
7.7.2 外存空间的管理
7.8 文件系统的界面
7.9 日志结构文件系统
7.10 内存映射文件
7.11 系统举例
7.11.1 Linux文件系统
7.11.2 Windows Vista 'NTFS
习题七

第八章 设备与输入输出管理
8.1 设备的分类
8.1.1 输入输出型设备与存储型设备
8.1.2 块型设备与字符型设备
8.1.3 独占型设备与共享型设备
8.2 设备的物理特性
8.2.1 输入输出型设备的物理特性
8.2.2 存储型设备的物理特性
8.3 数据传输方式
8.3.1 程序控制查询方式
8.3.2 中断驱动方式
8.3.3 DMA方式
8.3.4 通道方式
8.4.设备分配与去配
8.4.1 独占型设备的分配与去配
8.4.2 共享型设备的分配与去配
8.5 设备驱动
8.5.1 通道程序
8.5.2 设备启动
8.5.3 中断处理
8.6 设备调度
8.6.1 磁盘输入输出参数
8.6.2 磁盘引臂调度算法
8.6.3 磁盘访问举例
8.7 缓冲技术
8.7.1 缓冲技术的引入
8.7.2 硬缓冲与软缓冲
8.7.3 私用缓冲与公共缓冲
8.7.4.单缓冲、双缓冲与循环缓冲
8.7.5 缓冲池及其管理
8.7.6 缓冲技术的实现
8.8 输入输出进程
8.9 RAID技术
8.9.1 RAID级别
8.9.2 硬件RAID与软件RAID
8.10 虚拟设备
8.10.1 虚拟设备的引入
……
第九章 网络操作系统与分布式
第十章 多核操作系统与多处理器操作系统
第十一章 操作系统管理
第十二章 操作系统设计
第十三章 UNIX 实例分析
第十四章 操作系统理论

《计算机操作系统教程(第3版)》第1版自1994年出版以来，被许多高校采用，得到了广大读者的好评，曾获**级教学成果二等奖、**教委**教材一等奖、**教委科技进步三等奖等多项奖励。本次再版在保持前两版经典风格的同时，对教材内容进行了系统的组织与更新。《计算机操作系统教程(第3版)》既致力于讲授经典操作系统的基本概念、基本理论、设计方法与实现技术，又注重与实际流行系统如UNIX、Linux、windows中的成熟算法密切结合，同时把操作系统*新成果融入教材之中，将学生带到操作系统发展的前沿，使教材体现出完整性、系统性、先进性和实用，性的特点。