《劳动教养与强制隔离戒毒中队工作实务》编辑**：这批教材紧密联系与各专业相对应的一线职业岗位（群）之任职要求（标准）及工作过程，对教学内容进行了全新的整合，即从预设职业岗位（群）之就业者的学习主体需求视角，以所应完成的主要任务及所需具备的工作能力要求来取含所需学习的基本理论知识和实践操作技能，并尽量按照工作过程或执法工作环节及其工作流程，以典型案件、执法项目、技术应用项目、工程项目、管理现场等为载体，重新构建各课程学习内容、设计相关学习情境、安排相应教学进程，突出培养学生一线职业岗位所必需的应用能力，体现了课程学习的理论必需性、职业针对性和实践操作性要求。——全国高职高专教育法律类专业教学指导委员会。

**编 基本知识篇
**章 中队的性质和任务
**节 中队性质
第二节 中队机构的设置和类别
第三节 中队工作任务和中队建设目标
第四节 中队的地位和作用

第二章 中队工作民警
**节 地位及配置
第二节 素质和能力要求
第三节 职业道德与执法行为规范
第四节 执法过错责任的追究
第五节 加强中队民警队伍建设

第三章 劳教与强戒人员
**节 概述
第二节 构成与分类
第三节 法律地位

第二编 能力训练篇
模块一 日常管理
项目一 中队民警“四知道”
活动一 查阅档案
活动二 观察体貌特征
活动三 了解家庭及社会关系
活动四 正面、后面点名
项目二 带队出操
活动一 集合、整队
活动二 停止间四面转法
活动三 三种步伐及步伐互换
活动四 中队队列会操
项目三 带班上岗
活动一 出收工带队
活动二 上岗值班
活动三 规范报告用语
活动四 一日工作规范
项目四 分级、分期管理
活动一 级别评定
活动二 分期管理演练
活动三 三种管理模式演练
项目五 考核与奖惩
活动一 记载考核手册
活动二 公布月考核结果
活动三 表扬、记功
活动四 警告、记过
活动五 延期、减期
项目六 信件检查与电话管理
活动一 信件的检查与登记
活动二 邮包的检查与登记
活动三 电话的使用与管理
项目七 请假(探视)的处理
活动一 准假(探视)条件的掌握
活动二 准假事务的处理
活动三 准假、探视文书制作
项目八 会见(探访)的处理
活动一 会见(探访)条件的掌握
活动二 会见(探访)的处置
活动三 会见(探访)手续的办理
活动四 会见(探访)事务的处理
项目九 习艺劳动的组织与管理
活动一 带队出工
活动二 习艺劳动的组织
活动三 习艺劳动竞赛的开展
活动四 原材料及产品放置
活动五 带队收工
项目十 生活卫生的检查与评比
活动一 个人卫生的检查与评比
活动二 内务卫生的检查与评比
活动三 环境卫生的检查与评比
项目十一 班组长的选配与管理
活动一 班组长条件的掌握
活动二 班组长的选配
活动三 班组长的管理
项目十二 民管会成员的选配与管理
活动一 民管会成员条件的掌握
活动二 民管会成员的选配
活动三 民管会成员的管理
项目十三 档案副档与资料整理
活动一 档案副档与资料收集
活动二 档案副档的整理
活动三 基础资料的保管与使用
模块二 教育矫治
项目一 课堂教学
活动一 制订教学计划
活动二 教学动员
活动三 撰写教学方案
活动四 现场课堂教学
项目二 集体讲评
活动一 一周工作讲评
活动二 思想改造讲评
项目三 个别谈话
活动一 问答式个别谈话
活动二 引导式个别谈话
活动三 激励式个别谈话
活动四 揭批式个别谈话
项目四 文体活动的组织
活动一 文体活动计划的制订
活动二 体育活动的组织与实施
活动三 文艺活动的组织与实施
项目五 帮教协议书的签订
活动一 帮教协议书的制作
活动二 帮教协议书的签订
项目六 难改造人员的确立和解脱
活动一 难改造人员的确立
活动二 难改造人员的解脱
项目七 教育矫治质量评价
活动一 入所诊断性评价
活动二 教育过程形成性评价
活动三 出所前终结性评价
项目八 教育档案与台账建立
活动一 教育档案的整理与制作
活动二 教育台账的整理与装订