本书是普通高校人文社会科学研究**项目“基于汉语言文学、对外汉语专业的汉语本体及其应用研究”的阶段性研究成果之一。全书共收论文25篇。其中本体研究14篇，内容涵盖古今汉语、通语方言的语音、语汇(语义)、语法、修辞诸方面；应用研究1l篇，涉及东南亚华文教育的历史与现状、问题和方法以及汉字教学等。除教师的研究成果外，还有几篇是学生的习作。无论是宏观的总结归纳，还是具体的分析考察，大都立足于汉语言文学、对外汉语两个专业的教学、科研，较好地贯彻了项目设计中理论联系实际、本体应用兼顾的思路与原则，为汉语本体和应用研究如何互补共赢作了有益的尝试。这种尝试对于地方师范院校汉语言文学、对外汉语专业的发展以及语言类学科的建设，可以提供一点参考和借鉴。

上编：汉语本体研究
二十多年来古汉语词义发展演变理论研究述评
鉴江流域粤语的复合声母分化现象分析
从佛教意义的吸收到当代西方词义的吸收
骂詈动词初探
雷州方言熟语及其地域文化
语言与生态
当代中国官方语言的称说问题
《汉语大字典》义项概括性问题补议
甲金祭祀语言对比研究之一
东汉文献中预设否定副词的共时比较与
历时分析
禅宗语录中几种常用辞格的运用
略论古汉语的语篇衔接
《论语》中名词到形容词的转类考察
《太平经》被动句式浅析
下编：汉语应用研究
汉字教学研究综述
印尼山口洋地区华文教育发展十年回顾
与现状分析
印尼华文报刊语言状况分析
东南亚华裔留学生汉字偏误考察报告
汉语“因为”和印尼语karena
越南中**学生篇章语法手段偏误考察
再论第二语言教学中的翻译法
印尼民办大学汉语学生的特点及建议
浅论对外汉语教学中的教师情感因素
初级华语教学体会
再谈《新实用汉语课本》的针对性
后记