本书以发展幼儿思维能力为宗旨，由**幼教专家根据幼儿数学概念发展特点精心编排。《幼儿数学阶梯训练(2)(3岁)》蕴含多种多样的、富有创意的数学游戏，以阶梯式循序渐进的方式，全面系统地培养孩子幼儿时期的数学思维、理性思维，从而培养独立解决问题的能力，并激发孩子对学习数学的浓厚兴趣。每天一页，让孩子轻松爱上数学！

数理
朋友来作客
好吃的糖果
大树下
玩具店
多一个的数字是几
谁吃到了*多的香蕉
丰收的农庄
藏在哪里
去作客
变成一样多
涂颜色
一样多
哪个*大
穿鞋
分水果
石榴花开
数数小手指
树上的葡萄
剩多少
空间
跟妈妈去超市
上看看下看看
幼儿园的运动场
谁在外面
点点家的小花园
去动物园
在幼儿园
规律
贴一贴
涂颜色
美丽的风铃
我们的手套
填数字
图形
各种各样的形状
好玩的圆形拼图
涂颜色
我来画
找形状
它们的影子
拼图
旋转图形
怎样变成三角形
分类
小熊的衣服
丰收的果实
不一样的扣子
分一分
连一连
各种各样的动物
动物和植物
运动场
它们在做什么
找出不同的一个
黼溺缀黎
西瓜熟了
先做什么后做什么
对应
谁的尾巴
涂颜色
找帽子
比较
哪个大哪个小
排排坐
树上的果子
吃午饭
好喝的果汁
比比高矮
漂亮的长头发
去商店
深和浅

熟练掌握1～10数字的读写，掌握简单的加减法概念，并掌握10以内的加减法。
通过形状、颜色、动作、用途、个数等来区分事物。
比较事物的高矮、大小、面积、深浅，理解并学习***，并能对3个以内事物进行排序。
认识并区分三角形、圆形、正方形；练习画出这些形状。
能够分析判断事情发展的时间顺序。
掌握前后、上下、左右。里外的空间概念。找出两种事物循环的规律