本书主要介绍的是**美术学院设计学院开设的“形态与功能”课程,让学生首先认知某一特定产品的形态和功能,然后提出改变产品形态的方案,改变的目的则是创造不同于原产品功能的新功能。通过教师提供的课程流程,学生可以接触到设计程序、形态与功能、材料与成型工艺、模型制作和产品发布畏示等环节,达到课程目的,*重要的是,理解工业设计的基本问题:形态与功能的转换。 **章 课程引言
第二章 关于工业设计的基本问题
**节 从思维的微观与宏观谈工业设计
第二节 工业设计中的“编码”与“解码”
第三节 工业设计的产品开发流程
第四节 产品系统设计
第五节 产品系统以及产品的形态、物理功能和非物质性功能
第六节 工业设计中的过度设计问题
第三章 产品形态与功能
**节 形态与功能综述
第二节 产品物理功能与形态之间的转换
第三节 产品形态转换的基本方式
第四节 产品非物质性物理功能的优化
第五节 人机工学产品形态与功能的影响
第六节 工艺与材料对产品形态与功能的影响
第七节 5W+H设计原则和产品形态与功能的关系
第四章 课程内容和作业要求
**节

**章 课程引言
第二章 关于工业设计的基本问题
**节 从思维的微观与宏观谈工业设计
第二节 工业设计中的“编码”与“解码”
第三节 工业设计的产品开发流程
第四节 产品系统设计
第五节 产品系统以及产品的形态、物理功能和非物质性功能
第六节 工业设计中的过度设计问题
第三章 产品形态与功能
**节 形态与功能综述
第二节 产品物理功能与形态之间的转换
第三节 产品形态转换的基本方式
第四节 产品非物质性物理功能的优化
第五节 人机工学产品形态与功能的影响
第六节 工艺与材料对产品形态与功能的影响
第七节 5W+H设计原则和产品形态与功能的关系
第四章 课程内容和作业要求
**节 课程时间安排和进度
第二节 课程的执行
第三节 作业要求
第四节 教学感受 Updater(escape("/AjaxControls/ProductComentList"), "dProductCommentList",null,{ name:"prd", value:'768813' });
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夏茗悠 4.父与子全集 5.心理控制术:改变自我意象,改变你的人生(成功改变3000万人生活的心理自助原创科学) 6.尾巴 7.卷卷就能瘦(附送价值29元卷卷弹力带) 8.幸福在哪里(朋友刀刀·第5季) 9.伤高怀远几时穷:*美的宋词三百首 10.小王子 ++

本书主要介绍的是**美术学院设计学院开设的“形态与功能”课程,其目的是让工业设计专业的学生完成从基础课程到专业课程学习之间的过渡。在这个过程中,要求学生理解产品形态与功能之间的转化关系,并在设计实践中合理把握两者关系,完成设计目标。在课程进行过程中,也要求学生对工业设计的基本方法和思维方式建立起初步的概念。 本书主要介绍的是**美术学院设计学院开设的“形态与功能”课程,让学生首先认知某一特定产品的形态和功能,然后提出改变产品形态的方案,改变的目的则是创造不同于原产品功能的新功能。通过教师提供的课程流程,学生可以接触到设计程序、形态与功能、材料与成型工艺、模型制作和产品发布畏示等环节,达到课程目的,*重要的是,理解工业设计的基本问题:形态与功能的转换。 **章 课程引言
第二章 关于工业设计的基本问题
**节 从思维的微观与宏观谈工业设计
第二节 工业设计中的“编码”与“解码”
第三节 工业设计的产品开发流程
第四节 产品系统设计
第五节 产品系统以及产品的形态、物理功能和非物质性功能
第六节 工业设计中的过度设计问题
第三章 产品形态与功能
**节 形态与功能综述
第二节 产品物理功能与形态之间的转换
第三节 产品形态转换的基本方式
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第六节 工艺与材料对产品形态与功能的影响
第七节 5W+H设计原则和产品形态与功能的关系
第四章 课程内容和作业要求
**节 课程时间安排和进度
第二节 课程的执行
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第四节 教学感受 Updater(escape("/AjaxControls/ProductComentList"), "dProductCommentList",null,{ name:"prd", value:'768813' });
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