我国“高校辅导员”这一职业建立于新中国成立初期。在五十多年里,随着国内外政治形势的变化,社会主义精神文明建设的逐步加强,教育事业的不断发展,高校辅导员的工作性质、地位、功能及素质要求也不断变化,并向着专业化、职业化方向发展。本书以高校辅导员工作与大学**展为研究主题,全书共分上下两篇。上篇首先回顾了我国高校辅导员制度的发展历程、西方发达**高校学生事务工作的发展及其启示,使我们对中西方辅导员队伍的发展历程有较为深刻的认识;其次对辅导员的角色定位、专业素养进行了研究,明确了高校辅导员的职责、任务和专业素养结构;*后论述了高校辅导员队伍的专业化、职业化建设,并提出了实施策略。下篇主要对辅导员的工作效能、辅导员工作对大学**展的影响及辅导员多重角色的演绎进行了调查研究,论述了辅导员工作实践的具体开展,*后以大学生个案阐释辅导员工作对其发展的影响。 现任教于西华师范大学教育科学与技术学院,主要从事教育学原理和教育社会学的教学与研究,先后获得学校“**青年教师”、“**班主任”等光荣称号。 丛书总序
前言
上篇
**章 我国高校辅导员制度的产生和历史发展进程
**节 我国高校辅导员制

丛书总序
前言
上篇
**章 我国高校辅导员制度的产生和历史发展进程
**节 我国高校辅导员制度的发展历程
一、我国高校辅导员制度的萌芽���段(1949年以前)
二、我国高校辅导员制度的初创及确立阶段(1949—1965年)
三、我国高校辅导员制度的恢复和发展阶段(1977—2000年)
四、我国高校辅导员制度的完善与成熟阶段(2000年至今)
第二节 我国高校辅导员队伍建设的特点
一、辅导员队伍建设随着国内外政治、经济、文化的发展变化而变化
二、辅导员队伍的工作内涵不断发展和丰富
三、辅导员的地位和待遇不断提高
第二章 西方发达**高校学生事务管理工作的发展
**节 英国高校学生事务管理工作的发展
一、英国高校学生事务管理工作的发展
二、英国高校学生事务管理体制和模式
三、英国高校学生事务管理工作的特点
四、英国高校学生事务管理工作队伍建设的特点
第二节 美国高校学生事务管理工作的形成和发展
一、美国高校学生事务管理工作的建立与发展
二、美国高校学生事务管理体制
三、美国高校学生事务管理的特点
四、美国高校学生事务管理工作队伍建设的特点
第三节 中西方高校学生工作比较及其启示
一、中英高校学生工作之比较
二、中美高校学生工作之比较
三、英美高校学生工作的启示
第三章 英、美高校学生工作的高校辅导员的角色定位
**节 角色定位概述
一、角色的概念
二、我国高校辅导员角色的嬗变
三、新时期对高校辅导员的角色期望
四、高校辅导员的角色定位
第二节 高校辅导员的角色扮演
一、大学生思想政治教育的**者
二、大学生学业发展的引导者
三、大学生职业生涯规划的指导者
四、身心健康发展的培育者
五、校园文化的创造者和促进者
六、大学生社会化进程的引导者
第四章 高校辅导员专业素养研究
**节 高校辅导员专业素养确立的政策依据
一、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的素养要求
二、《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》的素养要求
三、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的素养要求
第二节 高校辅导员专业素养确立的理论依据
一、工作分析和社会角色概述
二、高校辅导员的工作职责
三、高校辅导员胜任本职工作的**素养
第三节 高校辅导员的专业素养
一、专业理想与教育理念
二、专业知识与技能
三、专业道德与专业精神
第五章 高校辅导员专业化、职业化问题研究
**节 相关概念的概述
一、职业与专业
二、专业化与职业化
第二节 高校辅导员专业化与职业化
一、高校辅导员专业化
二、高校辅导员职业化
三、高校辅导员专业化与职业化的关系
四、高校辅导员专业化与职业化的内涵与外延
第三节 高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性、重要性与可行性分析
一、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性
二、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的重要性
三、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的可行性
第四节 高校辅导员队伍专业化、职业化现状、问题与原因分析
一、高校辅导员队伍专业化、职业化现状及其问题
二、高校辅导员队伍专业化、职业化发展现状的制约因素
第五节 高校辅导员队伍专业化、职业化建设
一、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的教育理念
二、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的实施策略
下篇
第六章 高校辅导员工作效能的调查研究
**节 高校辅导员工作效能概况
一、研究对象
二、研究工具
三、研究过程
四、研究结果
第二节 高校辅导员的工作效能差异
一、不同文化程度高校辅导员的工作效能差异
二、不同任职年限高校辅导员的工作效能差异
三、不同职称高校辅导员的工作效能差异
第七章 高校辅导员对学**展影响的调查研究
**节 高校辅导员对学生干部发展影响的调查研究
一、研究对象
二、研究工具
三、研究过程
四、研究结果
五、分析与讨论
第…… Updater(escape("/AjaxControls/ProductComentList"), "dProductCommentList",null,{ name:"prd", value:'786352' });
本书作者其他作品: 大师作品分析(附光盘解读建筑) 丹青万象/浙江省博物馆典藏大系 常见问题: 我要提问 小时图书排行 失落的秘符(99选7特惠产品) 中文版,丹·布朗沉寂六年恢宏...
[美]丹·布朗 文学少女3:沉陷过往的愚者(99选7特惠产品)
[日]野村美月 幽巷谋杀案(阿加莎·克里斯蒂侦探推理系列)(99选7特惠产品) 阿加莎侦探推理系列
[英]阿加莎·克里斯蒂 4.坏女孩的恶作剧(99选7特惠产品) 5.文学少女2:渴求真爱的幽灵(99选7特惠产品) 6.杜马岛(满99+19.9元送)(99选7特惠产品) 7.人性的弱点(99选7特惠产品) 8.林徽因经典作品(99选7特惠产品) 9.1988:我想和这个世界谈谈(99选7特惠产品) 10.幸福在哪里(朋友刀刀·第5季)(99选7特惠产品) ++

本教材首先介绍了高校辅导员工作的理论与实践,从中外辅导员制度的历史演变及其差异比较,到辅导员的角色定位及专业素养的确立,再到辅导员的专业化、职业化建设,以实证法探讨了高校辅导员的工作效能及其影响机制。其次介绍了在辅导员工作影响下的学**展,具体包括辅导员对学**展的具体影响,学生目前的自我认同感及发展需求,对辅导员的多重角色的期望,*后以个案研究的方式介绍辅导员工作在学生身心发展过程中的突出贡献。 我国“高校辅导员”这一职业建立于新中国成立初期。在五十多年里,随着国内外政治形势的变化,社会主义精神文明建设的逐步加强,教育事业的不断发展,高校辅导员的工作性质、地位、功能及素质要求也不断变化,并向着专业化、职业化方向发展。本书以高校辅导员工作与大学**展为研究主题,全书共分上下两篇。上篇首先回顾了我国高校辅导员制度的发展历程、西方发达**高校学生事务工作的发展及其启示,使我们对中西方辅导员队伍的发展历程有较为深刻的认识;其次对辅导员的角色定位、专业素养进行了研究,明确了高校辅导员的职责、任务和专业素养结构;*后论述了高校辅导员队伍的专业化、职业化建设,并提出了实施策略。下篇主要对辅导员的工作效能、辅导员工作对大学**展的影响及辅导员多重角色的演绎进行了调查研究,论述了辅导员工作实践的具体开展,*后以大学生个案阐释辅导员工作对其发展的影响。 现任教于西华师范大学教育科学与技术学院,主要从事教育学原理和教育社会学的教学与研究,先后获得学校“**青年教师”、“**班主任”等光荣称号。 丛书总序
前言
上篇
**章 我国高校辅导员制度的产生和历史发展进程
**节 我国高校辅导员制度的发展历程
一、我国高校辅导员制度的萌芽阶段(1949年以前)
二、我国高校辅导员制度的初创及确立阶段(1949—1965年)
三、我国高校辅导员制度的恢复和发展阶段(1977—2000年)
四、我国高校辅导员制度的完善与成熟阶段(2000年至今)
第二节 我国高校辅导员队伍建设的特点
一、辅导员队伍建设随着国内外政治、经济、文化的发展变化而变化
二、辅导员队伍的工作内涵不断发展和丰富
三、辅导员的地位和待遇不断提高
第二章 西方发达**高校学生事务管理工作的发展
**节 英国高校学生事务管理工作的发展
一、英国高校学生事务管理工作的发展
二、英国高校学生事务管理体制和模式
三、英国高校学生事务管理工作的特点
四、英国高校学生事务管理工作队伍建设的特点
第二节 美国高校学生事务管理工作的形成和发展
一、美国高校学生事务管理工作的建立与发展
二、美国高校学生事务管理体制
三、美国高校学生事务管理的特点
四、美国高校学生事务管理工作队伍建设的特点
第三节 中西方高校学生工作比较及其启示
一、中英高校学生工作之比较
二、中美高校学生工作之比较
三、英美高校学生工作的启示
第三章 英、美高校学生工作的高校辅导员的角色定位
**节 角色定位概述
一、角色的概念
二、我国高校辅导员角色的嬗变
三、新时期对高校辅导员的角色期望
四、高校辅导员的角色定位
第二节 高校辅导员的角色扮演
一、大学生思想政治教育的**者
二、大学生学业发展的引导者
三、大学生职业生涯规划的指导者
四、身心健康发展的培育者
五、校园文化的创造者和促进者
六、大学生社会化进程的引导者
第四章 高校辅导员专业素养研究
**节 高校辅导员专业素养确立的政策依据
一、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的素养要求
二、《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》的素养要求
三、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的素养要求
第二节 高校辅导员专业素养确立的理论依据
一、工作分析和社会角色概述
二、高校辅导员的工作职责
三、高校辅导员胜任本职工作的**素养
第三节 高校辅导员的专业素养
一、专业理想与教育理念
二、专业知识与技能
三、专业道德与专业精神
第五章 高校辅导员专业化、职业化问题研究
**节 相关概念的概述
一、职业与专业
二、专业化与职业化
第二节 高校辅导员专业化与职业化
一、高校辅导员专业化
二、高校辅导员职业化
三、高校辅导员专业化与职业化的关系
四、高校辅导员专业化与职业化的内涵与外延
第三节 高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性、重要性与可行性分析
一、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性
二、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的重要性
三、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的可行性
第四节 高校辅导员队伍专业化、职业化现状、问题与原因分析
一、高校辅导员队伍专业化、职业化现状及其问题
二、高校辅导员队伍专业化、职业化发展现状的制约因素
第五节 高校辅导员队伍专业化、职业化建设
一、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的教育理念
二、高校辅导员队伍专业化、职业化建设的实施策略
下篇
第六章 高校辅导员工作效能的调查研究
**节 高校辅导员工作效能概况
一、研究对象
二、研究工具
三、研究过程
四、研究结果
第二节 高校辅导员的工作效能差异
一、不同文化程度高校辅导员的工作效能差异
二、不同任职年限高校辅导员的工作效能差异
三、不同职称高校辅导员的工作效能差异
第七章 高校辅导员对学**展影响的调查研究
**节 高校辅导员对学生干部发展影响的调查研究
一、研究对象
二、研究工具
三、研究过程
四、研究结果
五、分析与讨论
第…… Updater(escape("/AjaxControls/ProductComentList"), "dProductCommentList",null,{ name:"prd", value:'786352' });
本书作者其他作品: 大师作品分析(附光盘解读建筑) 丹青万象/浙江省博物馆典藏大系 常见问题: 我要提问 小时图书排行 失落的秘符(99选7特惠产品) 中文版,丹·布朗沉寂六年恢宏...
[美]丹·布朗 文学少女3:沉陷过往的愚者(99选7特惠产品)
[日]野村美月 幽巷谋杀案(阿加莎·克里斯蒂侦探推理系列)(99选7特惠产品) 阿加莎侦探推理系列
[英]阿加莎·克里斯蒂 4.坏女孩的恶作剧(99选7特惠产品) 5.文学少女2:渴求真爱的幽灵(99选7特惠产品) 6.杜马岛(满99+19.9元送)(99选7特惠产品) 7.人性的弱点(99选7特惠产品) 8.林徽因经典作品(99选7特惠产品) 9.1988:我想和这个世界谈谈(99选7特惠产品) 10.幸福在哪里(朋友刀刀·第5季)(99选7特惠产品) ++