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组织行为学(第5版)
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组织行为学(第5版)

  • 作者:(美)乔治 (美)琼斯 于欣
  • 出版社:北京大学出版社
  • ISBN:9787301163191
  • 出版日期:2010年07月01日
  • 页数:546
  • 定价:¥75.00
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    内容提要
    对于学生,我们提供了一种可以自我评价的组织行为学,这是因为:(1)它是全面的、综合的,把重要的理论和研究结果变得更加容易和有趣,让学生学习起来更轻松;(2)它是*新的、*前沿的,同时包含了更多显著的现实问题,如道德、差异化、全球化和信息技术;(3)富含清晰的管理意义;(4)与实际紧密相连。每章的“练习:理解和管理组织行为”中的体验式练习帮助学生将组织行为看做一门流动的、多角度的学科,从而使学生提高并锻炼了技能。
    目录
    第1章 组织行为学导论
    1.1 概述
    1.2 什么是组织行为学
    1.3 组织行为学面临的挑战
    1.4 挑战1:变化的社会文化环境
    1.5 挑战2:发展中的全球环境
    1.6 挑战3:不断发展的信息技术
    1.7 挑战4:工作转换与雇佣关系
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    附录1 组织行为学简史
    第1部分 组织中的个体
    第2章 个体差异:人格与能力
    2.1 概述
    2.2 人格的本质
    2.3 大五人格模型
    2.4 与组织相关的其他人格特质
    2.5 能力的本质
    2.6 组织中的能力管理
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第3章 价值观、态度、情绪和情感
    3.1 概述
    3.2 价值观、态度、情绪和情感
    3.3 工作满意度
    3.4 工作满意感的理论
    3.5 工作满意度的可能后果
    3.6 组织承诺
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第4章 知觉、归因和多样性管理
    4.1 概述
    4.2 知觉的本质
    4.3 知觉者的特征
    4.4 知觉对象和知觉情境特征
    4.5 个体知觉的偏差和问题
    4.6 归因理论
    4.7 有效管理多样性的员工
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第5章 学习和创新
    5.1 概述
    5.2 学习的本质
    5.3 从结果中学习
    5.4 向他人学习
    5.5 自我学习
    5.6 在实践中学习
    5.7 在创新中持续学习
    5.8 学习型组织
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第6章 工作动机的本质
    6.1 概述
    6.2 什么是工作动机
    6.3 需要理论
    6.4 期望理论
    6.5 公平理论
    6.6 组织公平理论
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第7章 创造激励的工作环境
    7.1 概述
    7.2 工作设计:早期的方法
    7.3 工作设计:工作特征模型
    7.4 工作设计:社会信息加工模型
    7.5 工作设计模型小结
    7.6 组织目标
    7.7 目标设置
    7.8 作为激励工具的目标设置和工作设计
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第8章 工资、职业和变化中的雇佣关系
    8.1 概述
    8.2 心理契约
    8.3 绩效评估
    8.4 工资和雇佣关系
    8.5 职业
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第9章 压力管理与工作一生活的平衡
    9.1 概述
    9.2 压力的本质
    9.3 压力的来源
    9.4 处理压力
    小结
    练���:理解和管理组织行为
    第2部分 群体和团队流程
    第10章 工作群体与团队的性质
    10.1 概述
    10.2 什么是工作群体
    10.3 工作群体的特性
    10.4 如何控制工作群体的成员:角色和规则
    10.5 如何约束群体的成员:群体规范
    10.6 社会化:工作群体成员如何学习角色、规则和规范
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第11章 有效的工作群体和团队
    11.1 概述
    11.2 过程损失、过程收益和团队效能
    11.3 社会懈怠:团队激励和绩效中存在的问题
    11.4 任务特点如何影响团队绩效
    11.5 团队凝聚力和绩效
    11.6 重要的组织团队
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第12章 ***与领导力
    12.1 概述
    12.2 领导力导论
    12.3 早期领导力研究方法
    12.4 Fiedler的领导力权变理论
    12.5 当代的领导力观点
    12.6 组织中的领导力始终重要吗?
    12.7 领导力研究的新课题
    12.8 领导方式的创新
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第13章 权力、政治、冲突和谈判
    13.1 概述
    13.2 权力和政治的本质
    13.3 个人权力的来源
    13.4 功能权和部门权的来源
    13.5 组织政治:权力的使用
    13.6 何谓组织冲突
    13.7 Pondy的组织冲突模型
    13.8 谈判:解决冲突
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第14章 组织中的有效沟通
    14.1 概述
    14.2 什么是沟通
    14.3 沟通的过程
    14.4 有效沟通的障碍
    14.5 选择合适的沟通方式
    14.6 有说服力的沟通
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第15章 决策与组织学习
    15.1 概述
    15.2 决策类型
    15.3 决策程序
    15.4 决策错误的来源
    15.5 群体决策
    15.6 群体决策技巧
    15.7 组织学习
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第3部分 组织流程
    第16章 组织设计与结构
    16.1 概述
    16.2 组织结构设计
    16.3 将工作进行职能和部门上的划分
    16.4 职能和部门的协调
    16.5 受信息技术支持的组织设计和结构的新形式
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第17章 组织文化和道德行为
    17.1 概述
    17.2 组织文化是什么
    17.3 组织的文化如何传递给组织成员
    17.4 塑造组织文化的因素
    17.5 来自**文化的价值观
    17.6 创造一种符合道德规范的文化
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    第18章 组织变革与发展
    18.1 概述
    18.2 组织变革的动力与阻力
    18.3 组织层面上变革的阻力
    18.4 组织中的渐进式和激进式变革
    18.5 实现组织变革:行动研究
    18.6 组织发展
    小结
    练习:理解和管理组织行为
    附录 组织行为学的研究方法

    与描述相符

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