“环艺教与学”丛书的问世反映了当下的一种期待和关注，或者可以说是焦虑，在专业化的教学体制中， 每个学科几乎都对应着一个产业，学科存在的现实意义是显而易见的。环境艺术作为一个专业学科的历史并不长，其在我国的历史更短，但现在这一学科所覆盖的人群和对应的产业规模却是十分庞大的。时间因素和规模因素对照起来一看，这个学科的发展用诸如“爆炸性”之类的词汇并为不过。爆炸的过程是短暂的，其结果是长远的，线性增长无论对产业发展还是学科建设都是不现实的，尘埃落定之后学科建设的问题显得尤为紧迫，回首来路，展望前程总是自然的选择。
本书为国内环艺教学及设计提供交流及探索平台，推动中国环艺专业教育和设计的健康成长高校环境艺术专业师生，建筑、室内、景观专业设计人士。

写在前面的话
会而论道
环境艺术设计专业教学的 理论思考
出走的建筑设计
禅的哲学于现代室内设计之运用
归去来兮——我的景观设计故事
道行合一
对环艺实践教学的思考
建筑史视野下的环境艺术
“实践式”景观设计教学研究
家具设计教学状况总结分析
设计的有效表达和设计师的交流沟通能力
“装事”与装饰空间——半先进与半落后思想条件下的中国环境设计业
系统化的家装设计理念与执行
他山之石
韩国室内设计教育
逻辑的框架——从美国设计课程谈环境设计体系的设置
动手、读史、交流——苏兰现代设计与设计教育
青蓝之头号
水源出了问题
成长边缘
交流讨论
设计概念的形成与情达
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