本书是《发展心理学(第二版)》(林崇德主编,人民教育出版社)的学习辅导书。全书基本遵循《发展心理学(第二版)》的章目编排,共分11章,每章由三部分组成:**部分为复习笔记,总结本章的**难点;第二部分为课后习题详解,对该教材的所有课后习题都进行了详细的分析和解答;第三部分是真题及典型题详解,精选近年考研真题、心理咨询师考试真题及相关习题,并提供了详细的答案。

第1章 绪论
【本章**】
1.心理学和发展心理学的研究对象;
2.种系心理发展的过程;
3.人类心理的特点;
4.发展心理学研究的内容;
5.科学儿童心理学/发展心理学的诞生和发展;
6.发展心理学中国化的层次和途径;
7.发展心理学研究方法的进展;
8.发展心理学研究理论的进展。
1.1 复习笔记
一、发展心理学的界说
(一)心理学与发展心理学
发展心理学是心理学的一个分支。
1.心理活动与心理学
心理学是研究心理活动和行为表现的一门科学。
(1)心理活动与心理现象
人的心理��动,或称心理,是指人在实践活动和生活活动中,与周围的环境发生交互作用,必然产生的主观活动和行为表现。人的心理现象是指人的心理过程和人格。
①人的心理过程
a.认知过程:感觉、知觉、注意、记忆、思维和想象等心理活动。
b.情感过程:人的喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧等对周围环境的态度体验。
c.意志过程:根据既定目的,克服困难,做出努力,并通过行为去处理和变革客观的现实。
②人格
人格是指对待某个事件,不同的人所表现出不同的能力、气质、性格、兴趣、动机和价值观等差异的总和。这种差异既与各人的先天素质有关,也与后天的经验和学习有关。
(2)心理科学的特殊性
心理现象与物理现象不同,它不具形体,不能直接观察得到。因此,心理科学的特殊性就在于它的间接性。心理科学的间接性决定心理学研究应注意以下几点:
①在进行心理学研究时,首先把注意力集中于人的外表行为活动上。心理活动来源于现实和实践活动,又通过外部行为活动,主要是动作和言语表现出来。
②人是有意识的高等动物,人的心理非常复杂,人们可以有意识地掩盖自己的某些心理活动。因此根据直接观察到的行为分析某种心理活动时,必须非常谨慎。
③人心理的复杂性、外部行为的多变性,并不意味着无法研究人的心理活动。通过较长的时间、全面系统地观察或借助于仪器分析,可以对一个人的心理有所了解。
……

第1章 绪论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 真题及典型题详解
第2章 发展心理学理论
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 真题及典型题详解
第3章 发展心理学研究方法
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 真题及典型题详解
第4章 胎儿生理一心理发展
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 真题及典型题详解
第5章 婴儿的心理发展
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 真题及典型题详解
第6章 幼儿的心理发展
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 真题及典型题详解
第7章 小学儿童的心理发展
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 真题及典型题详解
第8章 青少年的心理发展
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 真题及典型题详解
第9章 成年早期个体的心理发展
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 真题及典型题详解
第10章 成年中期个体的心理发展
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 真题及典型题详解
第11章 成年晚期个体的心理发展
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 真题及典型题详解
附录 国内外心理学经典教材简评