本书率先挖掘出行测考查对象与目的——“倒三角”理论
与单纯罗列历年考点不同,光华教育率先提出行测考试的考查真谛。多数人乃至一些所谓的“专家”认为:行测考试题型问没有关联性,像一盘散沙,备考时只能机械地各个击破;行测考试就是考查知识面的广泛与否,其背后并无明确考查目的,考查趋势和应对方法更是无从谈起。这种误解或源于其逐利本质,或因为其不具备抽象思维能力。秉着强烈的责任感与使命感,光华教育“破天荒”地提出,行政职业能力测验各题型间不但有密切关联,而且它们共同考查人类*基本的能力。具体来讲,行测以人类知识的*根本点——“逻辑”“言语”“数学”为考查对象,并以我们对此三种基本能力的挖掘和培养程度为考查目的。显然,对前述三大基本能力掌握熟练并运用自如者,更适应公共事务管理岗位。
因此,光华教育**次揭开行测考试的神秘面纱,将之展现给广大考生。我们将这种理念贯彻于书中,才有了*为科学的解题思路与方法。
本书率先提出科学的解题思路与方法——全新“**”理念
针对考试难度渐增,考生面对试题常常没有思路的现状与难题,光华教育首先提出全新“**”理念。所谓**,尤指快速建立思路,继而贯彻以

**章数字推理
**节 考点聚焦及命题趋势导航
对近几年公务员考试的数字推理部分的试题研究发现,此部分考试题目已经比较成熟,题量基本保持稳定,10道题。此部分的命题趋势及应对策略如下。
1.等差数列和多次方数列是考查的**。这就要求考生:(1)**掌握等差数列的特点及解题思路;(2)**掌握多次方数列的特点及考查方式,着重培养“数”的敏感度。
2.递推数列是近年来考查的热点,呈现出以下特点:(1)考查的递推规律范围更加广泛,类型更加灵活多样;(2)考查的递推规律更加复杂,推理步骤更加繁琐。但是递推数列题目万变不离其宗,即基本的解题思路是不变的。因此,掌握解题的思维方法才是根本之道。
本章从常用的基本数列人手,着重培养考生对数字、数列和数形的敏感度,旨在传授解题的基本思路,并辅以精选真题,以*大程度地提升考生的数字推理能力。
……

**篇数量关系
**章数字推理
**节 考点聚焦及命题趋势导航
第二节数字推理概述
一、数的敏感度
二、基本解题思路
第三节基本题型解析
一、等差数列
二、等比数列
三、和数列
四、积数列
五、多次方数列
六、分式数列
七、组合数列
八、递推数列
九、其他数列
十、新题型
第二章数学运算
**节考点聚焦与命题趋势导航
第二节数字的性质
一、整除性质
二、公约数与公倍数
三、同余问题
四、中国剩余定理
五、乘方尾数问题
六、奇偶性与质合性
七、数的拆分与重排
八、不定方程
第三节计算的规律
一、速算与巧算
二、算式等式
三、比较大小
四、定义新运算
五、数列相关
六、平均值
七、*值问题
第四节运用的方法
一、列方程法
二、十字交叉
三、代入排除
四、特殊值法
五、倒推顺推
六、逻辑推断
七、数学归纳
第五节学习的题型
一、排列组合
二、概率问题
三、容斥原理
四、抽屉原理
五、行程问题
六、比例问题
七、工程问题
八、特殊情境
九、统筹问题
十、几何问题
第二篇判断推理
第三章逻辑判断
**节考点聚焦及命题趋势导航
第二节形式推理
……
第三篇 语言理解与表达
第四篇 资料分析
附录 基本公式及定理