本书是由全国13所高等院校的社会心理学教师编写的。它不仅充分反映了作者们多年来从事社会心理学教学的成功经验,而且从结构到内容博采众长,尽量吸收了国内已有的同类教科书的长处以及国外的研究成果,同时,考虑到社会心理学这门学科的发展历史和现状,本书兼收并蓄,从心理学和社会学这两大不同的研究方向上介绍社会心理学,使之既具有心理学方面的优势,又带有社会学方面的特色。
本书可供各综合大学、师范院校以及函授、业余大学的师生作为教授与学习社会心理学的教材或参考材料,也可供社会各界爱好社会心理学的读者参阅。
本书为高等学校教材。共十七章,介绍了社会心理学的定义、研究方法和理论流派,并分别阐述了有关社会化、社会角色、自我意识、社会动机、社会认知、社会态度、人际关系、人际沟通、利他行为、侵犯行为、社会影响、群体心理、文化与人性及应用社会心理学等内容。

初版前言
修订版前言
第三版前言
**章 绪论
**节 社会心理学的定义和研究范围
第二节 社会心理学的研究方法
第二章 社会心理学的历史与理论
**节 社会心理学的形成历史
第二节 近七十年来社会心理学的发展
第三节 社会心理学的理论
第三章 社会化
**节 社会化的含义
第二节 社会化的因素
第三节 社会化的理论
第四章 社会角色
**节 社会角色概述
第二节 角色理论
第三节 角色学习、扮演和冲突
第四节 性别角色差异
第五章 自我意识
**节 自我意识的一般内涵
第二节 自我意识的发生与发展
第三节 自我过程
第六章 社会动机
**节 社会动机概述
第二节 动机理论
第三节 动机受挫和行为反应
第七章 社会认知
**节 社会认知概述
第二节 社会认知的基本范围
第三节 影响社会认知的因素
第四节 印象的形成
第五节 社会认知的归因理论
第八章 社会态度
**节 态度概述
第二节 态度与行为
第三节 偏见
第四节 态度的测评
第九章 态度的形成与改变
**节 态度的形成
第二节 态度改变的理论
第三节 态度改变的方法
第四节 态度研究的新进展
第十章 人际关系
**节 人际关系概述
第二节 人际吸引
第三节 人际关系的测量
第四节 人际关系的改善
第十一章 人际沟通
**节 人际沟通概述
第二节 人际沟通过程分析
第三节 人际沟通的分类
第十二章 利他行为
**节 利他行为概述
第二节 影响利他行为的因素
第三节 利他行为理论分析
第十三章 侵犯行为
**节 侵犯行为概述
第二节 对侵犯行为的生物学解释
第三节 挫折一侵犯理论
第四节 社会学习理论
第五节 侵犯行为的转移与消除
第十四章 社会影响
**节 他人在场
第二节 相符与服从
第三节 模仿与暗示
第四节 社会影响的宏观表现
第十五章 群体心理
**节 群体心理概述
第二节 群体规范
第三节 群体的维持
第四节 群体领导
第十六章 文化与人格
**节 文化与人格的涵义
第二节 文化与人格的理论研究
第三节 文化与民族心理
第四节 文化变迁与人格发展
第十七章 应用社会心理学
**节 社会心理学在管理方面的应用
第二节 社会心理学在犯罪研究中的应用
第三节 社会心理学在心理健康方面的应用
第四节 社会心理学在环境研究中的应用
附:主要中英文人名对照表