《全国医药类高职高专十二五规划教材•生理学(供护理涉外护理助产临床口腔药学等专业用)》秉承传统，注重创新，保持高职护理专业教材特色，力争贴近社会需要、贴近岗位标准、贴近学生需求。内容编写力求提纲挈领、言简意赅、深入浅出、通俗易学。以人的健康为**，介绍与生活相关的生理学知识和技能；以学生为主体，关注知识的系统性以及相关学科间的内容衔接。把教材编写成方便学生学习的有兴趣材料。《全国医药类高职高专十二五规划教材•生理学(供护理涉外护理助产临床口腔药学等专业用)》的总体布局由五部分组成：学习目标、具体内容、知识链接、本章小结、思考题。各章开头按教学大纲提出“学习目标”，以“掌握、熟悉、了解”三级要求分别叙述表达。正文的“具体内容”按照教学要求组织，循序渐进、突出**、易化难点，方便学生学习。“知识链接”提供相关背景知识，增加学生学习兴趣，提高综合素质。“本章小结”简明扼要的总结梳理本章内容，加强学习效果。思考题参考护士执业资格考试内容，便于学生及时自我测评。

**章 绪论
**节 概述
第二节 生命的基本特征
第三节 人体与环境
第四节 人体功能的调节

第二章 细胞的基本功能
**节 细胞膜的跨膜物质转运功能
第二节 细胞的生物电现象
第三节 细胞的跨膜信号转导功能
第四节 骨骼肌细胞的收缩功能

第三章 血液
**节 血液的组成和特性
第二节 血细胞
第三节 血液凝固与纤维蛋白溶解
第四节 血量与血型

第四章 血液循环
**节 心脏生理
第二节 血管生理
第三节 心血管活动的调节
第四节 心、肺、脑循环的特点

第五章 呼吸
**节 肺通气
第二节 气体的交换和运输
第三节 呼吸运动的调节

第六章 消化和吸收
**节 消化生理
第二节 口腔内消化
第三节 胃内消化
第四节 小肠内消化
第五节 大肠内消化
第六节 吸收
第七节 消化器官活动的调节

第七章 能量代谢和体温
**节 能量代谢
第二节 体温

第八章 肾脏的排泄
**节 概述
第二节 尿的生成过程
第三节 尿的浓缩和稀释
第四节 影响和调节 尿生成的因素
第五节 尿的排放

第九章 感觉器官
**节 概述
第二节 视觉器官
第三节 位、听觉器官
第四节 其他感受器

第十章 神经系统
**节 神经元与反射活动的一般规律
第二节 神经系统的感觉功能
第三节 神经系统对躯体运动的调节
第四节 神经系统对内脏活动的调节
第五节 脑的**功能活动

第十一章 内分泌
**节 激素的概述
第二节 下丘脑与垂体
第三节 甲状腺
第四节 肾上腺
第五节 胰岛
第六节 甲状旁腺和甲状腺C细胞
第七节 其他激素

第十二章 生殖
**节 男性生殖
第二节 女性生殖
第三节 妊娠和避孕
教学大纲(参考)
参考文献