《秘书实务》是讲解秘书应该如何做好岗位工作的课程,是所有秘书类工作人员如行政秘书、办公室文员、经理助理等必须学习和掌握的一门课程。本教材按照“工学结合”人才培养模式的要求,采用“任务驱动、项目**”方式进行设计和编写。
全书共分为6个情境16个任务,较好地解决了高等职业教育教材一直提倡但又较难解释和实现的“理论必需、够用”的问题。 本书是“项目引导、任务驱动”式的高职高专《秘书实务》教材,由
文秘专业教师和企业秘书岗位工作者共同编写。全书以职业能力培养为重
点,根据秘书工作内容、以“辉鹏服饰有限公司与韩国广田百货批发公司
合作开发的韩国中国民族服饰市场”这一总项目为背景贯穿整本教材,按
照洽谈前、洽谈中、洽谈后三个阶段设置了6个学习情境,共16个学习性工
作任务。教材以这16个任务发生的先后顺序为编写顺序。
全书内容详细、任务明确、步骤清晰、操作性强,适合作为高职高专
院校秘书类专业教材,也适合作为秘书类在职人员的岗位实践指导用书或
培训教材。
学习情境一 上班伊始工作
任务一 办公室环境维护和管理
任务二 工作日志管理
任务三 办公

《秘书实务》是讲解秘书应该如何做好岗位工作的课程,是所有秘书类工作人员如行政秘书、办公室文员、经理助理等必须学习和掌握的一门课程。本教材按照“工学结合”人才培养模式的要求,采用“任务驱动、项目**”方式进行设计和编写。
全书共分为6个情境16个任务,较好地解决了高等职业教育教材一直提倡但又较难解释和实现的“理论必需、够用”的问题。 本书是“项目引导、任务驱动”式的高职高专《秘书实务》教材,由
文秘专业教师和企业秘书岗位工作者共同编写。全书以职业能力培养为重
点,根据秘书工作内容、以“辉鹏服饰有限公司与韩国广田百货批发公司
合作开发的韩国中国民族服饰市场”这一总项目为背景贯穿整本教材,按
照洽谈前、洽谈中、洽谈后三个阶段设置了6个学习情境,共16个学习性工
作任务。教材以这16个任务发生的先后顺序为编写顺序。
全书内容详细、任务明确、步骤清晰、操作性强,适合作为高职高专
院校秘书类专业教材,也适合作为秘书类在职人员的岗位实践指导用书或
培训教材。
学习情境一 上班伊始工作
任务一 办公室环境维护和管理
任务二 工作日志管理
任务三 办公用品管理
学习情境二 合作意愿沟通
任务四 发文处理
任务五 收文处理
任务六 印信管理
学习情境三 我方前往考察
任务七 安排商旅考察
任务八 费用报销
学习情境四 对方前来洽谈
任务九 拟写接待计划
任务十 接站
任务十一 组织宴请
任务十二 准备和组织洽谈会
任务十三 组织参观活动
学习情境五 达成合作意向
任务十四 组织签约仪式
任务十五 送行
学习情境六 洽谈任务完成
任务十六 文书整理与立卷
参考文献

《秘书实务》是讲解秘书应该如何做好岗位工作的课程,是所有秘书类工作人员如行政秘书、办公室文员、经理助理等必须学习和掌握的一门课程。本教材按照“工学结合”人才培养模式的要求,采用“任务驱动、项目**”方式进行设计和编写。
全书共分为6个情境16个任务,较好地解决了高等职业教育教材一直提倡但又较难解释和实现的“理论必需、够用”的问题。 本书是“项目引导、任务驱动”式的高职高专《秘书实务》教材,由
文秘专业教师和企业秘书岗位工作者共同编写。全书以职业能力培养为重
点,根据秘书工作内容、以“辉鹏服饰有限公司与韩国广田百货批发公司
合作开发的韩国中国民族服饰市场”这一总项目为背景贯穿整本教材,按
照洽谈前、洽谈中、洽谈后三个阶段设置了6个学习情境,共16个学习性工
作任务。教材以这16个任务发生的先后顺序为编写顺序。
全书内容详细、任务明确、步骤清晰、操作性强,适合作为高职高专
院校秘书类专业教材,也适合作为秘书类在职人员的岗位实践指导用书或
培训教材。
学习情境一 上班伊始工作
任务一 办公室环境维护和管理
任务二 工作日志管理
任务三 办公用品管理
学习情境二 合作意愿沟通
任务四 发文处理
任务五 收文处理
任务六 印信管理
学习情境三 我方前往考察
任务七 安排商旅考察
任务八 费用报销
学习情境四 对方前来洽谈
任务九 拟写接待计划
任务十 接站
任务十一 组织宴请
任务十二 准备和组织洽谈会
任务十三 组织参观活动
学习情境五 达成合作意向
任务十四 组织签约仪式
任务十五 送行
学习情境六 洽谈任务完成
任务十六 文书整理与立卷
参考文献

《秘书实务》是讲解秘书应该如何做好岗位工作的课程,是所有秘书类工作人员如行政秘书、办公室文员、经理助理等必须学习和掌握的一门课程。本教材按照“工学结合”人才培养模式的要求,采用“任务驱动、项目**”方式进行设计和编写。
全书共分为6个情境16个任务,较好地解决了高等职业教育教材一直提倡但又较难解释和实现的“理论必需、够用”的问题。 本书是“项目引导、任务驱动”式的高职高专《秘书实务》教材,由
文秘专业教师和企业秘书岗位工作者共同编写。全书以职业能力培养为重
点,根据秘书工作内容、以“辉鹏服饰有限公司与韩国广田百货批发公司
合作开发的韩国中国民族服饰市场”这一总项目为背景贯穿整本教材,按
照洽谈前、洽谈中、洽谈后三个阶段设置了6个学习情境,共16个学习性工
作任务。教材以这16个任务发生的先后顺序为编写顺序。
全书内容详细、任务明确、步骤清晰、操作性强,适合作为高职高专
院校秘书类专业教材,也适合作为秘书类在职人员的岗位实践指导用书或
培训教材。
学习情境一 上班伊始工作
任务一 办公室环境维护和管理
任务二 工作日志管理
任务三 办公用品管理
学习情境二 合作意愿沟通
任务四 发文处理
任务五 收文处理
任务六 印信管理
学习情境三 我方前往考察
任务七 安排商旅考察
任务八 费用报销
学习情境四 对方前来洽谈
任务九 拟写接待计划
任务十 接站
任务十一 组织宴请
任务十二 准备和组织洽谈会
任务十三 组织参观活动
学习情境五 达成合作意向
任务十四 组织签约仪式
任务十五 送行
学习情境六 洽谈任务完成
任务十六 文书整理与立卷
参考文献